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高校创业教育教师角色及素养的再审视

发布时间:2018-08-27 05:51
【摘要】:创新是当下社会发展最显著特征,如何在创新语境下提升创业教育工作的效率和质量是高校亟待解决的问题,创业教育越来越受到各高校的重视。创业师资队伍影响高校创业教育质量的关键因素。高校创业教育性质复杂、任务多样,创业教师需要重新定位自身角色。根据角色定位进行分析,商学知识背景、相关法律政策、创业实践经验、教学能力、课程开发能力以及合作意识等多种素养是高校创业教育教师需要具备的基本素养。
[Abstract]:Innovation is the most prominent feature of the current social development. How to improve the efficiency and quality of entrepreneurship education in the context of innovation is an urgent problem to be solved. Entrepreneurship education has been paid more and more attention to by colleges and universities. The key factors that affect the quality of entrepreneurship education in colleges and universities. The nature of entrepreneurship education in colleges and universities is complex and the tasks are diverse, so entrepreneurial teachers need to reposition their own roles. According to the analysis of role orientation, business knowledge background, relevant laws and policies, entrepreneurial practice experience, teaching ability, curriculum development ability and cooperation consciousness, and so on, these qualities are the basic qualities that university entrepreneurship education teachers need to possess.
【作者单位】: 泰州学院;
【基金】:江苏省社科规划项目“十六大以来党的意识形态科学管理研究”(编号:11MLB005)阶段性成果
【分类号】:G645.1

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本文编号:2206294

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