基于问题的启发式教学方法与实践——以“组织行为学”本科教学为例

发布时间：2018-09-09 09:14

【摘要】：当前在高校教学方法研究中,基于问题学习(PBL)和启发式的研究较多,但将两者结合起来的较少。本文以"组织行为学"本科教学为例,提出了基于问题的启发式(PBHT)教学方法,并对其构建模式、应用要点进行了分析。最后结合实践中的应用效果,提出了该方案的未来改进设想。
[Abstract]:At present, in the research of teaching methods in colleges and universities, there are more researches on problem-based learning (PBL) and heuristics, but less on combining them. Taking the undergraduate teaching of organizational behavior as an example, this paper puts forward a problem-based heuristic (PBHT) teaching method, and analyzes its construction mode and application points. Finally, combined with the application effect in practice, the future improvement idea of the scheme is put forward.
【作者单位】： 中央民族大学管理学院;
【分类号】：G642.4

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本文编号：2231954