基于任务驱动的“自动控制系统课程设计”教学实践

发布时间：2018-10-09 09:01

【摘要】："自动控制系统课程设计"课程是控制信息类专业本科生的一门综合实践训练课程,一般在第六或第七学期末开设,该课程设置在学生学完专业课之后,在毕业设计之前,是学生综合运用所学专业理论知识进行实际应用的一个转折性过程。论文介绍了"自动控制系统课程设计"课程进行改革,以任务为载体,优化重置该课程的教学内容及教学方式。围绕自动控制的教学实践,构建不同的实施项目,运用任务驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生综合运用知识的能力和解决问题的能力。
[Abstract]:The course "course Design of automatic Control system" is a comprehensive practical training course for undergraduates majoring in control information. It is generally offered at the end of the sixth or seventh semester. It is a turning-point process for students to make use of the theoretical knowledge of their major. This paper introduces the reform of the course "automatic Control system course Design", which optimizes and resets the teaching contents and teaching methods of the course with the task as the carrier. According to the teaching practice of automatic control, different implementation projects are constructed, and task-driven teaching is used to stimulate students' interest in learning, and to cultivate students' ability of comprehensive application of knowledge and ability of problem-solving.
【作者单位】：北京工业大学电子信息与控制工程学院;
【基金】：北京工业大学教育教学研究研究项目(ER2013C11)
【分类号】：TP273-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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