“教授治校”的实质与边界——与杨兴林教授再商榷

发布时间：2018-10-10 14:07

【摘要】：大学到底应该追求教授治校还是教授治学,这一争论关涉到我国大学管理改革的基本取向。教授治校所蕴涵的旨趣是对大学民主管理的诉求,它要求给予普通教师群体参与学校重大事务的决策与管理的权力与机会,但不企图独霸权力,也不追求对具体事务的直接管理。教授治校是教授治学重要、但非唯一的前提,若不具备这一条件,教授治学难免受到侵蚀。推行教授治校必定会遭遇重重阻力,但它作为我国大学管理改革的根本方向不应动摇。
[Abstract]:Whether the university should pursue the teaching management or the professorship is related to the basic orientation of the university management reform in our country. The purport of professor administration is the demand for democratic management of university. It requires that the group of ordinary teachers be given the power and opportunity to participate in the decision-making and management of major affairs of the school, but they do not attempt to monopolize the power. Nor do they pursue direct management of specific matters. It is an important but not the only prerequisite for professors to run a school. If this condition is not met, it will inevitably be eroded. There will be many obstacles in carrying out the teaching management, but it should not be shaken as the fundamental direction of the university management reform in our country.
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【分类号】：G647

【参考文献】

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本文编号：2262074