论高等教育“适应论”及其超越——对高等教育“理性视角”的理性再审视

发布时间：2018-10-11 07:06

【摘要】：正进入新世纪之后,中国高等教育在大众化、"985"工程建设、孔子学院建设等诸多方面取得了举世瞩目的成绩,但同时也面临着一系列困惑,最大困惑乃是"钱学森之问"。~①"钱学森之问"引发了人们对大学行政化现象批判~②,并掀起了人们对"现代大学制度"探讨的热潮,最终"建设现代大学制度"成为《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》的重要主题之一。然而要真正解答"钱学森之问"并不容易,因为其中牵涉到复杂的体制机制问题,当然还有观念转变和路径依赖问题,这就促使人们思考如何从根本上解决这一难题。此时一
[Abstract]:After entering the new century, China's higher education has made remarkable achievements in many aspects, such as the popularization of the "985" project and the construction of the Confucius Institute, but at the same time it is also facing a series of puzzles. The greatest confusion is that "the question of Qian Xuesen" and "the question of Qian Xuesen" have caused people to criticize the phenomenon of university administration, and set off an upsurge in the discussion of the "modern university system". Finally, "Building Modern University system" has become one of the important themes of National medium and long term Education Reform and Development Program 2010-2020. However, it is not easy to really answer the question of Qian Xuesen, because it involves the complicated system and mechanism, as well as the problem of concept change and path dependence, which urges people to think about how to solve this problem fundamentally. At this time one
【作者单位】： 厦门大学高等教育发展研究中心;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“现代大学制度原理与中国大学模式探索”(11JJD880021)
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2263299