转型发展背景下地方本科院校学科建设的应然抉择与策略取向

发布时间：2018-10-12 21:19

【摘要】：学科建设理论上具有促进大学全面履行其职能,整体提升办学水平的功能;实践中不同高校需要根据自身的办学基础与定位,探寻实现学科建设功能的路径。转型发展背景下,地方本科院校需要突破研究型大学学科建设的思路,着力于服务高素质应用型人才培养与地方经济社会发展,走应用型学科建设之路。即,坚定应用创新定位,科学规划发展;面向产教融合,凝练学科方向;支撑专业为重点,优化学科结构;学术能力与实践背景兼顾,汇聚学科队伍;政产学研合作,共筑学科平台;强化应用导向,完善学科制度;科学与人文结合,培育学科文化。
[Abstract]:In theory, discipline construction has the function of promoting universities to perform their functions in an all-round way and to improve the level of running a school as a whole. In practice, different colleges and universities need to explore the way to realize the function of subject construction according to their own foundation and orientation of running a school. Under the background of transformation and development, local colleges and universities need to break through the train of thought of discipline construction of research-oriented universities, focus on serving the cultivation of high-quality applied talents and the development of local economy and society, and take the road of construction of applied subjects. That is, firmly applying innovative orientation, scientific planning and development, oriented to the integration of industry and education, condensing discipline direction, supporting major as the focus, optimizing discipline structure, combining academic ability and practice background, bringing together the subject team, cooperation of government, industry, university and research, Build discipline platform, strengthen application guidance, perfect discipline system, combine science with humanities, cultivate discipline culture.
【作者单位】： 新乡学院科研处;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金(11YJA880164) 河南省教师教育课程改革研究重点项目(2014-jsjyzd-067)
【分类号】：G642.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2267633