当前位置:主页 > 教育论文 > 师范教育论文 >

近代中国师范教育公共基础课程的演进特点及启示

发布时间:2018-10-16 12:22
【摘要】:近代中国师范教育公共基础课程具有强烈的政治倾向,所占比例大、涉及范围广,重视自然科学传授、人文素质培养、注重开发世界目光等特点。这些对于构建现代教师教育课程结构具有要高度重视学生的中心地位、师德教育课程应当予以足够重视、课程结构组分比例应当合理等借鉴与启迪作用。
[Abstract]:The public basic curriculum of normal education in modern China has the characteristics of strong political tendency, large proportion, wide range, emphasis on the teaching of natural science, cultivation of humanistic quality, and attention to the development of world vision. To construct the structure of modern teacher education curriculum, we should attach great importance to the central position of students, pay enough attention to the curriculum of teacher's moral education, and the proportion of the components of curriculum structure should be used for reference and enlightenment.
【作者单位】: 湖南第一师范学院;湖南师范大学;
【分类号】:G652.3

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 周宁之;;近代中国师范教育课程的历史演变及其特征[J];湖南第一师范学院学报;2011年06期

2 李臣之;中师课程结构探微[J];课程.教材.教法;1992年04期

3 郁中秀;严军;;我国高师院校课程的现状和改革[J];上海高教研究;1989年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 徐义云;;中英师范教育专业课程对比分析及思考[J];理工高教研究;2006年01期

2 王爱仁;试论高师课程结构改革的实施要素[J];教育科学;1993年01期

3 陈忠勇;适应新课程改革的高师教育科学课程设置与教学改革[J];黔南民族师范学院学报;2003年01期

4 张文明;王平;;高师教育实践课程体系构建的实践与思考[J];苏州教育学院学报;2009年03期

5 徐银燕;综合性大学教师教育课程设置的建构[J];中山大学学报论丛;2005年01期

相关博士学位论文 前1条

1 周宁之;近代中国师范教育课程研究[D];湖南师范大学;2013年

相关硕士学位论文 前4条

1 王芳;消退与重塑:我国师范大学的教师教育特色[D];湖南师范大学;2007年

2 邱芳婷;文化知识型视界中的高等师范教育课程目标和课程结构[D];陕西师范大学;2007年

3 王晶;教师实践性知识视阈下的高师教育类课程改革[D];河南大学;2009年

4 王姝;美国高中课程设置及启示[D];沈阳师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 王炳照;中国师资培养与师范教育——纪念中国师范教育100周年[J];高等师范教育研究;1997年06期

2 郑登云;中国近代中师课程的沿革[J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年03期

3 梁尔铭;吴安农;;全国教育会联合会考述[J];井冈山大学学报(社会科学版);2010年05期

4 游小培;奏定学堂章程颁行百年祭[J];浙江社会科学;2004年06期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张健;略谈新中国师范教育的成就和今后发展的趋势[J];高等师范教育研究;1994年03期

2 冯增俊;中国师范教育世纪走向的政策分析[J];教育发展研究;2001年11期

3 ;刊首寄语[J];教育前沿(综合版);2007年03期

4 王贤圣;;陶行知的师范教育思想与实践——纪念陶行知先生诞辰一百周年[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);1991年03期

5 张振克;面向21世纪中国师范教育的环境教育行动指南[J];高等师范教育研究;1999年06期

6 李继之;师范教育需要改革[J];天津师范大学学报(社会科学版);1983年03期

7 边守正;国现华;;以陶行知为楷模 办好面向21世纪的师专[J];中国陶行知研究基金会会讯;1997年06期

8 张晓冬;;我国师范教育问题探源:历史的视角[J];现代教育科学;2007年11期

9 俞晓华;从中美师范教育比较看中国师范教育的发展[J];丽水师范专科学校学报;1998年04期

10 周然毅;中国师范教育的历史、现状和未来[J];清华大学教育研究;2000年03期

相关会议论文 前5条

1 高谦民;;中国师范教育的历史回顾[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年

2 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年

3 瞿卫星;;张謇的学校管理学思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 孟桂菊;杨昌权;黄文利;;新世纪大学物理教育改革的探讨[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年

5 周建民;;略论我国高等师范教育体系的开放性[A];全国高等教育发展战略研讨会论文专辑[C];2001年

相关重要报纸文章 前9条

1 翟晋玉;免费师范教育:来自南通高师的报道[N];中国教师报;2008年

2 赵笛;重启师范教育免费之门[N];青岛日报;2007年

3 黄进;中国师范教育的开拓者——李瑞清[N];光明日报;2002年

4 《教育导报》记者 杨丽霞 李益众 本报记者 胥茜;八一·一班的集体记忆[N];中国教育报;2005年

5 李鲁;探索培养教育家的高层次教师教育模式[N];光明日报;2007年

6 程蓉 本报记者 王春;酝酿突破 建一流创新体系(下)[N];科技日报;2006年

7 陈宝泉;从博客秽语谈到语言暴力[N];中国教育报;2008年

8 本报记者 郑巧;在全球化视野下推进大学的改革发展[N];中国社会科学报;2010年

9 何立波;“盛宣怀档案”解密北洋、南洋大学创办始末[N];中国档案报;2010年

相关博士学位论文 前1条

1 陆道坤;制度的输入与体制的构建[D];华东师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 胡雅瑾;中美两国教师教育课程比较[D];苏州大学;2007年

2 阚敏;我国教师教育课程的历史变迁与改革研究[D];福建师范大学;2007年

3 张彦杰;改革开放后我国中小学教师教育政策分析(1978-2008)[D];华东师范大学;2009年

4 邓见兰;对我国教师教育目标若干问题的探讨[D];江西师范大学;2006年

5 陈兴华;信任风险中的理性交换[D];首都师范大学;2008年

6 高发照;我国小学教师职前培养的历史、现状与问题研究[D];山东师范大学;2005年

7 勾小群;民国时期高等师范院校课程改革研究[D];陕西师范大学;2006年

8 王娟;我国高师院校发展战略研究[D];东北师范大学;2008年

9 张艳艳;从近代学制看我国师范教育体制的确立与发展[D];河北师范大学;2008年

10 杨柳;我国中小学教师教育政策变迁研究[D];湖南师范大学;2007年



本文编号:2274344

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2274344.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d8e18***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com