OMS评价方法及其对“2011计划”评价的启示

发布时间：2018-11-14 11:00

【摘要】：评价机制不仅是对结果和产出的分析判断,对研究的进展也有着非常重要的导向作用。"2011计划"作为一个旨在提升原始创新能力和满足国家重大需求的计划,其实施时间不长。在缺乏足够实践经验的情况下,评价机制的导向作用将更加重要。加拿大创新基金会设计的结果度量研究评价方法(OMS),其评价背景和要求与"2011计划"有相似之处。它在设计理念、评估程序的实施等方面都颇有创新,对"2011计划"评价机制的设计和实施有一定的借鉴意义。
[Abstract]:The evaluation mechanism is not only an analysis of the results and outputs, but also a very important guide to the progress of the research. Its implementation time is not long. In the absence of sufficient practical experience, the guiding role of evaluation mechanisms will be even more important. The evaluation method, (OMS), designed by the Canadian Innovation Foundation, is similar to Project 2011. It is quite innovative in design concept and implementation of evaluation procedure. It has certain reference significance for the design and implementation of the evaluation mechanism of "2011 Plan".
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【基金】：清华大学自主科研项目“协同创新合作机制及模型研究”(项目编号:20121088058)的部分研究成果
【分类号】：G647

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邢邦圣;刘刚;;谈高等学校国家精品课程建设[J];防灾科技学院学报;2007年02期

2 陈文远;潘玉驹;;大众化教育与好学生标准——大学评价机制改革的必要性思考[J];当代青年研究;2011年07期

3 张沫;;中文教学与学生创新能力的培养[J];中国科教创新导刊;2010年08期

4 李春霞;;大学生个性发展与培养评价机制研究[J];开封大学学报;2008年02期

5 王楠;;应用型高校经管专业创业教育评价分析[J];北方经贸;2008年11期

6 宋丽平;安宁;;高校绩效评价指标体系构建[J];财会月刊(综合版);2006年08期

7 崔荩;崔旭;;哲学社会科学研究成果评价原则与评价机制研究[J];科技经济市场;2009年07期

8 程立军;王丽娜;;高等教育中学生评价机制分析[J];华北煤炭医学院学报;2009年04期

9 向学杰;;关于大学生创新能力培养的思考[J];铜仁学院学报;2009年04期

10 郝丽;孙成豪;刘秀华;高海虹;;加强社会实践活动提高大学生的创新能力[J];山东商业职业技术学院学报;2009年05期

相关会议论文 前10条

1 赵月飞;;灰色聚类法在军校学员创新能力评价中的应用[A];全国高等学校电子技术研究会论文集[C];2009年

2 马龙;贾继伟;刘爽;;试论大学生创新能力的培养[A];第四届十三省区市机械工程学会科技论坛暨2008海南机械科技论坛论文集[C];2008年

3 赵舵;熊成林;冯晓云;;大学生科研训练计划的实践与思考[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];2008年

4 王小t，

本文编号：2330977