“思想道德修养与法律基

发布时间：2018-12-19 10:50

【摘要】："思想道德修养与法律基础课"能否实现"大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘"这一高标准的课程要求,教材体系向教学体系的有效转化是关键。这是一个涉及教学主体、教学内容、教育方法、教学载体、教学环境等诸多要素的系统工程。其中,能否通过教师的创造性劳动,实现教材内容向教学内容的创造性转化是转化过程中的关键环节。本文从知识逻辑、意识形态逻辑与生活逻辑的三维整合角度,对该课程主题教学模式进行尝试性建构,并着重探索其教学内容的主题式整合路径。
[Abstract]:Whether "ideological and moral accomplishment and the basic course of Law" can be realized, "College students truly love, lifetime benefit, life unforgettable", this high standard curriculum requirements, the effective transformation of teaching material system to teaching system is the key. This is a system engineering involving teaching subject, teaching content, educational method, teaching carrier, teaching environment and so on. Among them, it is the key link in the process of transformation whether the teachers' creative labor can realize the creative transformation from the teaching material content to the teaching content. This paper attempts to construct the subject teaching mode of the course from the perspective of the three dimensional integration of knowledge logic, ideological logic and life logic, and probes into the thematic integration path of its teaching content.
【作者单位】： 中央财经大学马克思主义学院;
【基金】：北京市共建项目“社会主义核心价值‘三进’深化、实化、细化研究”的阶段性成果,受北京市高校思想政治理论课名师工作室“主题教学工作室”资助
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2386821