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工科院校校企联合培养应用型本科人才的探索——基于教学体系及运行的视角

发布时间:2018-12-27 12:14
【摘要】:文章以校企联合培养应用型本科人才的制度设计为切入点,从理念、方案和实施三个层面详细阐述教学体系构建问题,并提出通过实施全新的教学管理机制、优化完善质量保障体系与评估反馈体系等方面来完善其运行。
[Abstract]:Based on the system design of cultivating applied undergraduate talents, this paper expounds in detail the construction of teaching system from three aspects: idea, scheme and implementation, and puts forward the new teaching management mechanism through the implementation of the new teaching management mechanism. Optimize and improve the quality assurance system and evaluation feedback system to improve its operation.
【作者单位】: 广东工业大学教务处;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“珠江三角洲地方工科院校人才培养自主创新实证研究:模式选择、效率测度及影响因素”(EIA100373)
【分类号】:G642.0

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2393045


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