以教师为引导、学生为主体、师生互动的网络教学模式探索与实践

发布时间：2019-01-20 18:07

【摘要】：正信息时代学习方式的变化以及社会对人才技能的需求,给大学教育带来了机遇和挑战。以教师为中心的传统课堂授课模式,已越来越不能胜任在有限的课堂时间内传达越来越多的学科内容。而伴随信息时代诞生的网络技术,不仅能提供图、文、声、像并茂的知识表达形式,传达更多的学科信息,还能提供形象直观、界面友好的交互式学习环境。因此,网络教学模式已成为高等教育教学模式发展的必然趋势。美国著名的教育社会学家马丁·特罗的理论指出:高等教育中,毛入学率低于15%的属精英教育阶段,毛入学率15%~50%为大众化教育阶段,毛入学率大于50%的为普及化教育
[Abstract]:The change of learning style and the demand of talents and skills in the information age bring opportunities and challenges to university education. The traditional teacher-centered classroom teaching mode has become more and more incompetent to convey more and more subject contents in limited classroom time. With the birth of the information age, the network technology can not only provide graphic, text, sound, image and the form of knowledge expression, convey more subject information, but also provide a visual, user-friendly interactive learning environment. Therefore, the network teaching model has become the inevitable trend of the development of higher education teaching model. Martin Trow, a famous educational sociologist in the United States, points out that in higher education, the gross enrolment rate is less than 15% of the elite education stage, the gross enrolment rate of 15% or 50% is the stage of popular education, and the gross enrolment rate is more than 50% for universal education.
【作者单位】： 重庆医科大学基础医学院数学教研室;
【基金】：重庆医科大学基础医学院教改资助项目(2011-1) 重庆市渝中区科技计划项目(20110403) 重庆医科大学基础医学院科研资助项目(201106)
【分类号】：G642;R-4

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