“以学生为中心”的地方大学本科教育改革的现状、问题及对策建议——基于中心城市大学的NSSE-China数据
[Abstract]:Based on the concept of student-centered education, this paper compares the data of undergraduates' learning input of Guangzhou University with the national norm of "211 Project" and local undergraduate colleges by using NSSE-China research tools. The results show that the students of Central City University have insufficient learning motivation and low academic expectations. In-class learning initiative is not strong, self-development initiative is high and so on. Based on this, the application-oriented undergraduate education with the goal of cultivating application-oriented talents must realize three changes, and construct the undergraduate education system with ability as the center, practice as the foundation and employment and entrepreneurship as the guidance.
【作者单位】: 广州大学高等教育研究所;
【分类号】:G642.0
【参考文献】
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,本文编号:2413724
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