师范生参加课外活动与教师专业能力养成的互动关系——基于全国27所师范院校的在校师范生样本研究

发布时间：2019-05-17 02:44

【摘要】：师范院校对于师范生的培养,不仅仅局限于课堂,课外活动同样也是师范生培养的另一阵地。本文基于2011年华东师范大学教师教育政策研究数据中心的中国教师教育政策研究数据库所进行的"中国高等师范院校师范生培养状况调查",收集来自全国27所师范院校的6624个在校师范生样本,通过数据统计,对师范生参加课外活动与教师专业能力养成的互动关系作深入研究,并做出分析与建议。
[Abstract]:The training of normal students in normal colleges and universities is not only limited to the classroom, extracurricular activities are also another place for normal students to cultivate. Based on the Chinese teacher Education Policy Research Database of East China normal University in 2011, this paper makes a survey on the training of normal students in normal colleges and universities in China. A sample of 6624 normal students from 27 normal universities in China was collected. Through data statistics, the interactive relationship between normal students' participation in extracurricular activities and the cultivation of teachers' professional ability was deeply studied, and some analysis and suggestions were made.
【作者单位】： 华东师范大学教育高等研究院;
【分类号】：G659.2

【参考文献】

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【共引文献】

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