我国应用技术大学建设与科研工作的转型

发布时间：2019-05-23 07:25

【摘要】：我国新建本科院校是转型发展和应用技术大学综合改革的主体,但目前的科研水平与应用技术型高校的整体要求相差甚远,既无法满足教师专业发展、课堂教学、实践教学、毕业设计指导的基本要求,也无法满足校企合作育人、服务地方产业经济社会发展的基本要求。为提高应用技术型人才培养质量,新建本科院校应树立应用性科研导向,加大科研投入力度,逐步实现科研观念、科研导向、科研制度、科研管理、科研评价的转型。
[Abstract]:The newly-built undergraduate colleges and universities in China are the main body of the comprehensive reform of the transformation and development of applied technology universities, but the current scientific research level is far from the overall requirements of applied technology colleges and universities, which can not meet the needs of teachers' professional development, classroom teaching and practical teaching. The basic requirements of graduation design guidance can not meet the basic requirements of school-enterprise cooperation in educating people and serving the economic and social development of local industries. In order to improve the training quality of applied technical talents, new undergraduate colleges and universities should set up the orientation of applied scientific research, increase the investment in scientific research, and gradually realize the transformation of scientific research concept, scientific research orientation, scientific research system, scientific research management and scientific research evaluation.
【作者单位】： 黄淮学院应用技术大学研究中心;河南省人民政府发展研究中心;
【基金】：河南省教育厅2014年哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新建本科院校转型发展模式研究” 河南省2014年政府决策研究招标重点课题“河南省地方高校转型发展研究”(课题编号:2014019) 河南省2014年高等教育教学改革项目“新建本科院校应用技术大学战略改革及其转型发展综合研究”(项目编号:2014 SJGLX320)的研究成果
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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