协同创新:集体知识创价行动

发布时间：2019-09-10 21:28

【摘要】："协同创新"随"2011计划"进入国家政策文本,必将对高等教育系统、科学界和企业界产生深广的影响。目前人们对这一新概念还缺乏统一的、明确的和清晰的认识,这无疑会影响政策的执行效力。在梳理已有文献的基础上,本文认为"价值"是检验创新的最后标准。创新是基于知识的创价行动,协同创新是集体知识创价行动,集体形成的路径和"合力"直接影响知识创价的效率。作为协同创新的政策目标,国家创新体系是互动的知识创价网络,价值性、网络性、互动性和行动学习性是国家创新体系的基本特征,社会资本存量则是国家创新体系的重要基础。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;新疆师范大学;
【基金】：国家自然科学基金资助项目“我国本科人才培养质量研究”,课题编号:71173022
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2534235