广告教育的“学”与“术”——从课程设置角度看我国高校广告教育的“术化”倾向

发布时间：2019-12-04 01:45

【摘要】：论文以中国高校广告专业的课程设置为视角,主要探讨了高校广告教育的"术化"倾向及种种表现、产生的原因及带来的后果;依据大学本科教育的本质,提出高校广告教育必须以培育学生的综合素养为主要目标,区别于一般性的职业教育,以提升广告学科目前的地位。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2569401