我国高校教师退出机制研究

发布时间：2020-03-27 06:14

【摘要】： 事业单位改革是顺应社会主义市场经济发展规律对事业单位提出的新的要求,其中人事制度改革是核心内容。高校作为我国事业单位分类推行改革的重要行业之一,教师聘任制度已得到大力推行,教师聘任制是大势所趋,己经形成广泛共识。教育法、教师法以及高等教育法都对高等学校教师实行聘任制作了法律规定。国家关于深化高等学校人事制度改革的意见更是要求高校要打破职务终身制和人才单位所有制的格局,全面推行聘用制。2009年初,人力资源社会保障部对事业单位养老保险制度改革方案进行试点,清晰表明为事业单位全面实施聘用制提供完善的社会保障。但在实践过程中,聘用制的实施依然存在很多矛盾,运行机制还有很多待完善之处。目前我国高校教师管理体制下,教师队伍的出口不畅是一个普遍问题,已是制约高水平教师队伍建设发展的瓶颈。作为高校教师管理体制的重要环节之一,退出机制发挥的作用不可忽视,是打通这个瓶颈的关键所在。如何实现我国高校教师队伍的合理流动,增强教师队伍的生命力、竞争力和战斗力,保持整个有机体有效的新陈代谢,也是许多研究者关心的话题。 本文从我国普通高校教师退出实施的状况入手,以系统论观点,分析了我国高校教师管理机制中聘任、考核、评价和退出机制的相关关系,深入剖析内外部环境对退出机制的影响,找出退出机制在实施过程中的存在的主要问题,并通过数据和实例分析来予以印证。在借鉴美国、德国和日本等发达国家在相关领域好的经验和做法的基础上,运用人力资本管理等相关理论,提出了我国高校教师退出机制的完善路径。以期对我国高校教师聘用体制的完善起到积极作用,同时为相关的实践工作提供理论借鉴和参考价值。
【图文】：

论文第3章我国高校教师退出机制的实施现状及主要问题口目目口.口.目目.口目.口口目里巨口目口县目里目里里典奥口互里里目里目口目里自妞月口目目口目目从我国高校教师数量减少的情况分析(如下图3一2)，，通过退休等手段教师队伍的自然减员情况基本保持平稳趋势，说明1998年以来我国高校教师的数量虽在显著增长，但是增加这部分教师的年龄绝大部分都是在45岁以下，在笔者现有的统计时间内尚未达到退休年龄，也说明我国高校教师退休减员的高峰尚未到来;教师队伍每年人数调离的减员的情况也基本保持平稳，只是2005年前后出现了一个较大波动;而通过其他途径流失情况，不管从数量上看，还是从变化趋势上看都和教师整体数量的变化情况相当契合。这也充分说明对我国高校教师退出情况的了解仍很模糊
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G645.1

【引证文献】

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1 杜学元;彭雪明;;论我国高校教师退出机制[J];国家教育行政学院学报;2011年02期

2 李明惠;张素红;;论高等学校教师队伍退出机制的建立[J];金陵科技学院学报(社会科学版);2012年03期

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1 邵健剀;教育人事政策与教师培训动力的影响性研究[D];宁波大学;2011年

2 柳中明;导游人员主动退出问题研究[D];湖南师范大学;2011年

本文编号：2602585