网络流行语对大学生思想意识的影响

发布时间：2017-03-23 02:15

  本文关键词：网络流行语对大学生思想意识的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：语言,是一种人类独有的交流符号,是存在于社会群体中的话语工具,同时也是关于认知的操作过程,涉及到选择、分配以及最终结果。在当今经济社会的背景下,网络文化催生出一批具有时代特点的网络用语,而大学生作为网络用语的主要使用群体,潜移默化地加速着网络用语的发展。在多种社会环境的交互变化中,广泛的网络用语逐渐呈现日常化趋势,从而形成流行用语。随着网络流行语的盛行,产生了一系列现象与效应,其中以大学生为主的群体表现出典型的意识变化与思想动态,引起了两方面的争议：一方面,学者认为另类的新生派语言玷污了母语的纯洁性,将不可避免地对语言教育作用产生消极的影响；另一方面,持相反看法的专家则认为网络流行语是新兴语言的表现形式,在对原有语言具备概括性的同时,有效丰富了常用语言的交换空间。网络流行语基于新词和网络时代的发展应运而生,这类独特的社会现象直接或间接地反映当代大学生的思想意识。本文从对思想意识的影响多方面展开论述,在现有对网络言语定性的研究下,转而从产生影响的机理、原因、程度和对策等方面分析、整理,结合当代青年大学生的心理和身处环境对语言现象的多方面表现进行合理梳理,诸如传播方式、文化来源、异化趋势等等。力求从不同视角综合分析,使对网络流行语有创新的认识和延伸,便于优化高校的教育资源配置、利于缩小个体接受差异。本文采用信息检索和文本挖掘的方法从近十年的网络高频用词中提炼出颇具代表性的用语,进行初步列举整理；借助跨学科理论从传播原理、心理机制等方面综合研究网络流行语对大学生思想意识方面的影响,针对不良影响提出对策,利用网络资源合理优化教育环境,从源头提高思想政治教育方法的优势,扩大网络教育平台的影响,达到以点带面的作用,为当下的高校教育增砖添瓦。
【关键词】：网络流行语 大学生 教育 思想意识
【学位授予单位】：合肥工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 致谢7-8
• 摘要8-9
• Abstract9-13
• 第一章 绪论13-18
• 1.1 选题背景及意义13-14
• 1.2 国内外研究现状综述14-16
• 1.2.1 国内研究现状综述14-15
• 1.2.2 国外研究现象综述15-16
• 1.3 创新之处和可预期的创造性成果16-18
• 1.3.1 创新研究之处16-17
• 1.3.2 预期创新成果17-18
• 第二章 网络流行语对大学生思想意识影响的两面性18-26
• 2.1 网络流行语对大学生思想意识的积极影响18-21
• 2.1.1 网络流行语能加快交流速度以便简洁的表达情感19-20
• 2.1.2 网络流行语可以激发大学生创新体现主体价值观20
• 2.1.3 网络流行语增加了语言表达的趣味性20-21
• 2.2 网络流行语对大学生思想意识的消极影响21-26
• 2.2.1 网络流行语过度流行粗俗泛滥21-22
• 2.2.2 网络流行语标新立异语意模糊22
• 2.2.3 网络流行语容易产生交流代沟22-23
• 2.2.4 网络流行语污染网络主体的精神世界23-26
• 第三章 大学生成为网络流行语主受体的主要原因26-32
• 3.1 大学生成为网络流行语受体的原因26-29
• 3.1.1 网络技术与大学生自身特点契合26
• 3.1.2 自我张扬和反传统教育的文化因素26-27
• 3.1.3 社会环境的外在驱动27-29
• 3.2 大学生成为网络流行语主体的原因29-30
• 3.2.1 创新和追求新鲜感29
• 3.2.2 作为社会化的一种方式29-30
• 3.2.3 置身交互式的网络世界30
• 3.3 大学生参与创作网络流行语的原因30-32
• 第四章 不同类型网络流行语对大学生思想意识的影响程度32-35
• 4.1 网络流行语的类型与影响32-33
• 4.1.1 娱乐类网络流行语及影响32-33
• 4.1.2 民意类网络流行语及影响33
• 4.2 不同类型网络流行语影响深度解析33-35
• 第五章 网络流行语对大学生思想意识负面影响的对策研究35-43
• 5.1 加强教育引导,促进网络语言规范35-36
• 5.2 依托高校思政教育阵地,加强校园文化建设36-37
• 5.3 优化网络环境,搭建网络教育平台37-38
• 5.4 引导大学生提升网络文明素养38-41
• 5.4.1 提高对网络流行语的分析鉴别能力39
• 5.4.2 养成文明的网络行为习惯39-40
• 5.4.3 积极参与网络流行语创新40-41
• 5.5 适应青年话语的转变,提升思想政治教育话语效力41-43
• 第六章 总结43-46
• 6.1 对网络流行语的社会文化形态的思考43
• 6.2 社会心理的表达诉求43-45
• 6.3 研究展望45-46
• 参考文献46-48
• 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况48

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1 陈一民;;语言学层面的网络流行语解读[J];中南林业科技大学学报(社会科学版);2008年06期

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本文编号：262712