信息技术在独立学院实验教学及管理上的应用分析

发布时间：2020-04-15 04:52

【摘要】：通过对学校实验室的建设、管理和使用情况的评估,是衡量学校办学条件和办学水平必不可少的因素之一。培养应用型人才是当今独立学院主要方向,所以实验室建设和实验教学质量是最需要重视的。为推动独立学院的实验室建设和实验教学改革,提高实验教学质量和办学效益,加速教育现代化,提高学生综合素质,提高毕业生在激烈的就业竞争中的竞争力,本文从独立学院实验室建设特点出发,以培养本科应用型人才为目标,阐述了独立学院实验室建设应与现代信息技术相结合,完善实验室管理体制,加强实验教学体系改革,强化实验室建设项目管理。实验教学的陈旧模式和教师在教学过程中的角色改变都通过实验室建设的信息技术化表现出来。而且信息技术与教学学科的有机结合,可以充分利用现有资源,实现资源共享。信息技术的高速发展加快了高校实验室建设信息化的进程。 传统的实验教学管理体系严重制约了实验室的建设和发展。科技飞速发展的今天,知识更新换代加快,传统的实验教学管理已经跟不上社会发展的步伐。信息技术着当今先进生产力的发展方向,促使各领域致力于信息化建设。通过信息技术对实验室管理和实验教学模式的分析,以及与传统的实验室建设模式对比,可以看到实验室信息化建设的发展趋势与信息技术的应用发展密不可分。 最后,结合信息技术在实验教学中起到的作用,笔者提出了数字化实验教学平台的建设,包括教师交流、师生交流、学生自主学习、教师科研和师生展示平台的组织结构,以及智能化计算机网上考试系统在无纸化考试系统中的实际应用案例。
【图文】：

实验模块构成，从而打破了以课程为主体的实验体系。专业平台实验室主要是面向某一院系的学生开放，因此以院系为单位进行建设，由实验中心统一管理，这样有利于实验设备优化配置和资源共享，也为学科渗透和专业交叉创造了条件。如图1.3

主要面对高年级学生的专业课程。由于自主创新实验室服务面窄，设备使用率低，，所以设备配置台套数不宜过多，但要保证设备的先进性，功能的兼容性，不能再短期内就被淘汰，如图1.4。学校也可以同公司或企业共同建立实验室，这是自主创新实验室建设拓展的一种新方法。图1.4电子自主创新实验室
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G647

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘艳;胡佳;朱金苗;郭孝培;;基于信息技术的《燃烧与灭火》课堂教学实践[J];科教导刊(下旬);2017年07期

2 陈林霞;;信息技术在物理实验教学中的应用实践研究[J];才智;2018年04期

3 吴芳;;浅议信息技术在物理实验教学中的应用[J];科技经济导刊;2018年01期

4 王建宾;;信息技术在化学实验教学中的几点应用[J];教育实践与研究(B);2018年10期

5 吴鲜;;信息技术在物理实验教学中的应用[J];中学课程辅导(教师通讯);2018年10期

6 盖光明;;信息技术与化学实验教学的整合[J];实验教学与仪器;2010年05期

7 范益志;;信息技术在物理实验教学中的运用[J];中国现代教育装备;2005年09期

8 李铁芬;信息技术在化学实验教学中的应用[J];贵州教育;2005年08期

9 刘卫晶;;论信息技术在化学实验教学上的应用[J];科普童话;2018年24期

10 张少华;;信息技术在化学实验教学中应用的优势[J];实验教学与仪器;2010年S2期

相关会议论文 前10条

1 何磊恩;;利用信息技术解决传统化学实验教学中有关问题的研究[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年

2 庄全海;;信息技术提升物理实验教学有效性的研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第三卷）[C];2017年

3 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

4 靳庆洋;;如何提升教师信息技术应用能力[A];2019年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2019年

5 杨平均;梁修英;于尧;李云蔓;;核心素养下信息技术构建高效课堂的研究[A];第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集[C];2017年

6 王立军;;现代信息技术与新课程高中数学整合浅谈[A];教师教育论坛（第七辑）[C];2019年

7 赵爽;金芷瑶;;我国初中信息技术课程实施的问题与对策[A];第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科）[C];2019年

8 袁福华;刘明春;谢英尧;;改善信息技术在初中课堂应用问题的有效策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷）[C];2018年

9 徐鹏;;初中信息技术教学中学生的动手能力的培养[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年

10 薛宝卫;;如何让信息技术增强教学实效[A];数字化教学探索与创新——第二届全国中小学数字化教学研讨会论文集[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 马忠信;信息技术与物理实验教学[N];甘肃日报;2008年

2 四川叙永县水尾中学 杨介民;信息技术与实验教学的结合[N];电子报;2006年

3 中国人民大学信息学院 陈禹;运用现代信息技术提高实验教学水平[N];计算机世界;2003年

4 记者 王伟;第四届信息技术与健康养老融合发展高峰论坛举办[N];中国电子报;2019年

5 本报评论员;发展信息技术 提供有力支撑[N];石油管道报;2019年

6 内蒙古乌兰察布市集宁师范学院附属实验中学 刘靖;信息技术为数学增趣[N];中国教师报;2019年

7 江苏大众药业有限公司 张志敏;信息技术构建资源最佳利用型发展模式[N];科学时报;2011年

8 义龙新区木咱镇坝力小学 廖永萍;信息技术与小学数学整合之我见[N];黔西南日报;2019年

9 本报记者 匡丽娜;注重提高学生利用信息技术解决问题的能力[N];重庆日报;2019年

10 峰峰矿区职教中心教师 徐俊华;浅谈信息技术课中的形成评价法[N];邯郸日报;2018年

相关博士学位论文 前10条

1 周勤;信息技术、网络效应与经济增长的理论与实证研究[D];西南交通大学;2013年

2 高明;信息技术影响下共享经济的建构、困境与超越[D];大连理工大学;2018年

3 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年

4 叶丽新;信息技术与写作教学整合研究[D];华东师范大学;2005年

5 朱彩兰;文化教育视野下的信息技术课程建构[D];南京师范大学;2005年

6 徐军玲;信息技术应用的组织效应研究[D];华中科技大学;2005年

7 卢秀茹;信息技术规避棉花生产经营风险的研究[D];河北农业大学;2006年

8 陆真;信息技术与化学课程整合的研究[D];南京师范大学;2007年

9 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年

10 王秋爽;信息技术学生实验课程开发研究[D];东北师范大学;2015年

相关硕士学位论文 前10条

1 冯嘉;信息技术在独立学院实验教学及管理上的应用分析[D];华中师范大学;2011年

2 张建强;信息技术在化学实验教学中的应用研究[D];河北师范大学;2014年

3 刘学伟;初中英语教师信息技术应用能力调查与研究[D];陕西理工大学;2019年

4 卫同贤;E市某区农村中小学信息技术教育的现状调查及对策研究[D];黄冈师范学院;2019年

5 信婧;生产性服务业集聚推动制造业转型升级的动力机制研究[D];山东大学;2019年

6 姚春霞;网络信息技术对美国大学教学的影响和挑战[D];沈阳师范大学;2019年

7 李伟梅;基于STEM理念的初中信息技术课程教学设计与实践[D];沈阳师范大学;2019年

8 张萌;融入信息技术的高中生“直观想象”核心素养提升策略研究[D];福建师范大学;2018年

9 魏楠;《改变游戏：教育与信息技术》（节选）翻译报告[D];合肥工业大学;2018年

10 曹杰茹;“教育信息化2.0”背景下高中数学教师信息技术应用能力调查研究[D];河北师范大学;2019年

本文编号：2628155