黑龙江省高校和谐校园文化建设问题研究

发布时间：2020-04-18 21:26

【摘要】： 党的十六届六中全会深刻的总结历史经验,科学的分析当前形势,明确提出建设和谐文化的重大任务。高校和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分,建设和谐校园文化有助于和谐文化的建设、有助于和谐社会的建设、有助于和谐校园的建设、有助于大学生的全面发展。黑龙江省有78所本专科院校,高等教育资源十分丰富,和谐校园文化建设具有得天独厚的资源优势。首先,黑龙江省具有强大的精神资源优势。在黑龙江发展的历史进程中,人民群众创造了可歌可泣的“大庆精神”、“铁人精神”和“北大荒精神”等,这些精神反映了黑龙江人民奋力拼搏、勇于创造、敢于开拓的创业历程,体现了中华民族生生不息、与时俱进的宝贵品格。其次,黑龙江有悠久的地域文化资源。黑龙江处于祖国的边疆,长期以来这里气候寒冷,生活在这样严酷的自然环境中,要生存和发展下去,必须以旺盛的生命力和坚强的意志去征服自然,在这样一种特殊的人与自然的关系中,形成了一种勇于开拓的边疆文化。在此基础上建设和谐校园文化对于促进黑龙江省政治、经济、文化的发展,提升高校的综合竞争力、培养大学生世界观、人生观、价值观,都具有不可替代的重要作用。 与形势的发展要求相比,黑龙江省高校校园文化建设仍然存在诸多不和谐现象,如：高校校园环境文化建设轻视建筑设施的内涵塑造、高校校园设施文化建设不能很好的满足学生的需求、高校校园精神文化建设存在形式主义色彩,缺乏实质内容、制度的制定缺乏民主、制度的实施透明度不高、惩罚性规定多于奖励性规范、缺乏对高校校园生态文化的培育和宣传等不和谐现象。本文通过在黑龙江省几所有代表性的高校对在校大学生进行问卷调查和个别访谈后,对获得的大量第一手资料进行整理,指出了黑龙江省高校校园文化建设存在的上述不和谐现象,通过综合分析,比较研究等方式方法,分析了不和谐现象产生的原因,并提出了优化高校校园物质文化建设、加强高校校园精神文化建设、完善高校校园制度文化建设、提高高校校园生态文化建设认识水平等对策。
【图文】：

一是校园布局、规划比较合理。从调查了解的数据看，对“您认为您所在学校的校园布局合理吗?”的回答，其中8%的学生回答，’j良合理”，47%的学生回答“比教合理”，36%的学生回答“一般合理”，9%的学生回答“不合理”(见图3一1)。可见，目前高校校园布局还是比较合理的。笔者还参观了黑龙江省一些具有代表性的高校，发现这些高校以传统规划模式为基础，深入思索，，创造出了布局合理、功能分明、错落有致，具备时代特色的和谐校园。如，学校主入口、图书馆、行政办公楼，这些特色建筑的布局创作自由度很大，每所高校都有各自的特点:有的具有沧桑的质感、有的气势恢宏、有的简约明快、有的古朴自然;教学楼、学生宿舍、实验楼、学生食堂这些基础建筑通常建立在校园的中心位置，功能要求比较严格、设计比较简洁、布局相对简单，以实用为主;体育馆、音乐厅、大学生活动中心，这些活跃建筑的设计比较张扬，都表达了对“生命、运动、艺术”的热爱。图3一1学生对校园布局的评价二是校园绿化程度比较高。校园绿化不仅具有美化校园、净化空气、调节气温等多方面的功能

一是校园布局、规划比较合理。从调查了解的数据看，对“您认为您所在学校的校园布局合理吗?”的回答，其中8%的学生回答，’j良合理”，47%的学生回答“比教合理”，36%的学生回答“一般合理”，9%的学生回答“不合理”(见图3一1)。可见，目前高校校园布局还是比较合理的。笔者还参观了黑龙江省一些具有代表性的高校，发现这些高校以传统规划模式为基础，深入思索，创造出了布局合理、功能分明、错落有致，具备时代特色的和谐校园。如，学校主入口、图书馆、行政办公楼，这些特色建筑的布局创作自由度很大，每所高校都有各自的特点:有的具有沧桑的质感、有的气势恢宏、有的简约明快、有的古朴自然;教学楼、学生宿舍、实验楼、学生食堂这些基础建筑通常建立在校园的中心位置，功能要求比较严格、设计比较简洁、布局相对简单，以实用为主;体育馆、音乐厅、大学生活动中心，这些活跃建筑的设计比较张扬，都表达了对“生命、运动、艺术”的热爱。图3一1学生对校园布局的评价二是校园绿化程度比较高。校园绿化不仅具有美化校园、净化空气、调节气温等多方面的功能
【学位授予单位】：东北林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【引证文献】

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1 刘芳菲;基于区域文化的学校文化管理研究[D];四川师范大学;2012年

本文编号：2632551