电视舞蹈发展趋势下舞蹈学人才培养的新思考
本文关键词：电视舞蹈发展趋势下舞蹈学人才培养的新思考，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：电视舞蹈对舞蹈艺术的发展起到了越来越重要的作用,它在加速了舞蹈艺术发展的深度和广度的同时也引发了大家对传统舞蹈学人才培养方案带来的挑战的思考,如传统舞蹈学人才培养缺乏对学生个体批判性思维和创新能力的培养、专业院校传统“高、精、尖”的舞蹈人才培养模式导致与社会生活的衔接严重以及学院派严谨规范的程式化特征令舞者缺乏多元化舞者所需的跨舞种的广度和自身专业素养升华的能力等问题,而培养出适合时代和社会需求的舞蹈人才已成为近年高校舞蹈教育的主要任务之一,本文从一种独特的新视角,以电视舞蹈作为切入点深入研究舞蹈学人才培养模式,通过分析电视舞蹈背景下传统舞蹈学人才培养的现状及存在的问题,大胆展开舞蹈学人才培养的教学内容、教学方式和方法、专业实践等环节的设想和建议,提出舞蹈学人才培养应该注重社会性、时代性、个性化、创造性、知识性和综合性的培养构想,并在理论与实践的检验中不断改进和完善突出特色定位的舞蹈学人才培养模式的合理性和独特性,以达到世界经济文化交融背景下的当今社会,舞蹈文化多元共存生态环境里应创新舞蹈学人才培养模式的目标,希望自己能为培养适应社会发展和时代特征所需的舞蹈学人才培养模式的制定提供一定的理论基础,为促进舞蹈艺术的大发展大繁荣作出力所能及的贡献。
【关键词】：电视舞蹈 舞蹈学 人才培养 新思考
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G642;J70-4
【目录】：
- 摘要4-5
- Abstract5-7
- 第一章 绪论7-15
- 1.1 选题原由7-9
- 1.2 研究的目的和意义9-11
- 1.3 概念的界定11-12
- 1.4 文献综述12-15
- 第二章 电视舞蹈简况及对舞蹈艺术发展的意义15-20
- 2.1 电视舞蹈的发展现状分析15-16
- 2.2 电视舞蹈的艺术特征及发展趋势16-17
- 2.3 电视舞蹈加速了舞蹈艺术发展的深度和广度17-20
- 第三章 电视舞蹈对传统舞蹈学人才培养带来的挑战20-26
- 3.1 传统舞蹈学人才培养现状分析20-22
- 3.2 由电视舞蹈引发的思索与挑战22-26
- 第四章 舞蹈学人才培养的新思考26-38
- 4.1 突出人才培养的社会性和思想性27-31
- 4.2 强调人才培养的个性化和创造性31-32
- 4.3 重视人才培养的知识性和综合性32-38
- 结语38-40
- 参考文献40-42
- 致谢42
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