韩国高等院校留学生教育的现状及其政策研究
发布时间:2020-05-08 21:53
【摘要】: 进入21世纪,随着经济全球化进程的加快,高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的一种必然趋势,受到各国政府的普遍关注。留学生教育作为高等教育国际化的重要内容,已成为世界诸国教育战略的重要内容。目前,外国留学生所占比重已经成为衡量一所大学国际化程度的重要标准之一。各国政府和高等院校都在积极制定有效政策,采取可行措施,大力发展留学生教育事业。 韩国作为我国的邻国,在发展高等院校外国留学生教育方面取得了许多令人瞩目的成绩,也出现了许多具有典型性的问题,研究韩国高等院校外国留学生教育的现状、政策措施、特点及其成因等,对决策部门具有启迪作用,有助于我国外国留学生教育事业的发展。 本文共分五个部分: 绪论部分主要对选题缘由、研究意义、文献综述、研究方法等问题予以了介绍和分析。 第一章对韩国高等院校外国留学生的发展现状进行了全面的论述,从奖学金生、来源区域、中国在韩留学生比例、学习目的、学习类型等方面对在韩国的留学生情况进行分析。 第二章阐述了韩国高等院校发展留学生的战略措施,并对其特点予以了学理的分析。本文从韩国政府、韩国高校、韩国社会三个方面阐述其为发展留学生教育事业所采取的措施,详细梳理了2001年以来韩国留学生政策的法制化和规范化历程。并进一步从学理角度分析了韩国留学生战略的优势和劣势。 第三章通过对韩国留学生政策的分析,归纳和总结出了韩国对留学生市场战略成功的根本原因,即时代背景、发展战略、政府大学社会的合力、国际环境、中国因素。 第四章通过分析我国留学生教育市场的发展现状,对存在的问题进行分析,并提出相应的建议。从生源逆差、培养层次、教育管理、专业设置、师资条件等方面分析了我国留学生教育市场的劣势和不足;从扩大政府奖学金和专业奖学金规模,制定经济、科技、教育、人才四位一体的发展规划,制定适应中国国情和全球化发展形势的高等教育办学方针,全国重点大学发挥好龙头作用,加大在海外的留学中国宣传攻势,改善在华留学生的学习生活条件,努力拓宽专业领域,建立高度专业化的管理队伍等八个方面提出了建议。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G648.9
本文编号:2655099
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G648.9
【参考文献】
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,本文编号:2655099
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