大学生专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度的关系研究

发布时间：2017-03-24 17:06

  本文关键词：大学生专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着职业教育、职业辅导的迅猛发展,职业成熟度作为衡量职业生涯发展的一个关键性指标已逐渐成为心理学研究的热点。职业成熟度指个体准备做出明智的、年龄适当的职业决策和成功应对职业发展任务的程度。专业承诺与大学生的职业成熟度关系密切,大学生的前瞻性应对方式与职业成熟度也息息相关,因此,探讨专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度三者之间的关系十分必要,同时,也可以为大学生职业成熟度的提高及干预提供依据和参考。论文采用问卷调查法,以代表地方普通高校的温州大学单学位、双学位学生和代表国家重点高校的浙江大学单学位学生为研究对象,得出以下结论:结论一:大学生的职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式总体状况良好,高于计分标准平均分。结论二:大学生职业成熟度在性别、学位数目上差异不显著;在学校类型上差异显著。温州大学单学位学生在年级上差异不显著,浙江大学单学位学生在年级上差异显著。结论三:大学生专业承诺在性别上差异不显著;在学校类型、学位数目上差异显著。温州大学单学位学生在年级上差异不显著,浙江大学单学位学生在年级上差异显著。结论四:大学生前瞻性应对方式在性别、学位数目上差异不显著;在年级、学校类型上有显著差异。结论五:专业承诺与职业成熟度存在显著的正相关关系,情感承诺和继续承诺联合解释职业成熟度变异程度的11.8%。结论六:前瞻性应对方式与职业成熟度存在显著的正相关关系,目标设置、应对行为和前瞻认知联合解释职业成熟度变异程度的26.8%。结论七:专业承诺与前瞻性应对方式存在显著的正相关关系,情感承诺和规范承诺联合解释前瞻性应对方式变异程度的20.7%。结论八:前瞻性应对方式在专业承诺和职业成熟度之间起部分中介作用,中介效应的大小为59.49%。
【关键词】：大学生 职业成熟度 专业承诺 前瞻性应对方式
【学位授予单位】：温州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 引言11-13
• 第一部分 文献综述及问题提出13-24
• 1 职业成熟度13-16
• 1.1 职业成熟度的概念13
• 1.2 职业成熟度的理论13-15
• 1.3 职业成熟度研究现状15-16
• 2 专业承诺16-19
• 2.1 专业承诺的概念16
• 2.2 专业承诺的理论16-17
• 2.3 专业承诺的研究现状17-19
• 3 前瞻性应对方式19-20
• 3.1 前瞻性应对方式的概念19
• 3.2 前瞻性应对方式的理论19-20
• 3.3 前瞻性应对方式的研究现状20
• 4 关系研究现状20-21
• 4.1 专业承诺与职业成熟度的关系20-21
• 4.2 应对方式与职业成熟度的关系21
• 5 问题提出21-22
• 5.1 以往研究的不足21
• 5.2 研究的目的21-22
• 6 研究假设22
• 7 研究意义22-24
• 第二部分 研究过程24-26
• 1 研究工具24-25
• 1.1 职业成熟度量表24
• 1.2 专业承诺量表24
• 1.3 前瞻性应对方式问卷24-25
• 2 研究被试25
• 3 施测程序25
• 4 统计工具25-26
• 第三部分 研究结果26-42
• 1 大学生职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的描述性分析26-28
• 1.1 温州大学单学位学生的职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的基本情况26-27
• 1.2 温州大学双学位学生的职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的基本情况27
• 1.3 浙江大学单学位学生的职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的基本情况27-28
• 2 大学生职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的差异分析28-38
• 2.1 职业成熟度的特点分析28-32
• 2.2 专业承诺的特点分析32-35
• 2.3 前瞻性应对方式的特点分析35-38
• 3 大学生专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度的关系分析38-40
• 3.1 大学生专业承诺与职业成熟度之间的关系分析38-39
• 3.2 大学生前瞻性应对方式与职业成熟度之间的关系分析39-40
• 3.3 大学生专业承诺与前瞻性应对方式之间的关系分析40
• 4 前瞻性应对方式在专业承诺与职业成熟度之间的中介作用分析40-42
• 第四部分 研究分析与讨论42-52
• 1 大学生职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的描述性分析42-44
• 2 大学生职业成熟度、专业承诺和前瞻性应对方式的差异分析44-50
• 2.1 职业成熟度的特点分析44-46
• 2.2 专业承诺的特点分析46-48
• 2.3 前瞻性应对方式的特点分析48-50
• 3 大学生专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度的关系分析50-51
• 3.1 大学生专业承诺与职业成熟度之间的关系分析50
• 3.2 大学生前瞻性应对方式与职业成熟度之间的关系分析50
• 3.3 大学生专业承诺与前瞻性应对行为之间的关系分析50-51
• 4 前瞻性应对方式在专业承诺与职业成熟度之间的中介作用分析51-52
• 第五部分 结论与展望52-57
• 1 研究的总结论52-53
• 2 反思与建议53-55
• 3 研究的创新与不足55
• 3.1 研究的创新55
• 3.2 研究的不足55
• 4 研究展望55-57
• 参考文献57-62
• 附录62-71
• 致谢71-73
• 攻读学位期间发表的学术论文73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 缴润凯;王国霞;刘立立;;师范生教师职业成熟度问卷的编制[J];心理发展与教育;2010年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 马远;职业进入前青年人的职业成熟度问卷研制及影响因素探讨[D];暨南大学;2003年

  本文关键词：大学生专业承诺、前瞻性应对方式和职业成熟度的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：265895