大学生社区感研究

发布时间：2020-05-29 15:07

【摘要】： 社区感最早由美国的社区心理学家提出,是西方社区心理学研究的一个热门主题,近年来其影响在全世界传播,欧洲、南美洲、亚洲许多国家相继开始了社区感的研究,国内已有研究者开始关注社区感的研究,但还处于起步阶段。本研究试图在解读西方社区感文献的基础上,对社区感指数(第二版)进行修订,并对大学生这一群体进行实证研究,考察其社区感水平,并且揭示社区感与相关心理指标的关系。通过对近800名大学生问卷调查,研究主要得到了以下结论: 1.修订后的《大学生社区感指数》量表具有较良好的测量学特性并能有效评估大学生的社区感水平。社区感指数各分量表的内部一致性系数在0.619—0.799之间,总的内部一致性系数为0.864;全量表总的分半信度为0.832;总的重测信度为0.764;量表维量分析和实证效度也都达到了较好的水平,但是量表的结构效度不理想。 2.大学生社区感总分以及四维度上得分都处于中等偏上水平。大学生社区感在时间上的发展呈现出大一处于最高点,大二最低,大三稍有回升的状态。大一学生社区感得分显著高于大二、大三学生社区感。在其他人口统计学变量中,社区感得分在性别、专业、是否担任职务(班级或学校)三变量上存在明显差异。但在对社区感的回归分析中只有专业和是否担任职务两变量进入回归方程,说明在人口统计学变量中,专业和是否担任职务对社区感的影响达到了显著的水平。 3.大学生社区感与总体幸福感、自我效能感存在显著的正相关,与孤独感存在显著的负相关。将社区感分为高分组和低分组,高分组在总体幸福感、自我效能感上得分显著高于低分组,在孤独感上得分显著低于低分组。 4.大学生社区感直接对其孤独感、总体幸福感、自我效能感产生影响;孤独感会在社区感对总体幸福感的影响中起到部分中介效应的作用;总体幸福感会在社区感对自我效能感的影响中起到部分中介效应的作用。
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G645.5

【引证文献】