高校学生社团的德育功能研究

发布时间：2020-06-06 18:17

【摘要】： 高校学生社团以其灵活性、广泛性、前瞻性、创造性、实践性、专业性及社会性等特性吸引着大学生,使其在成为校园文化建设的重要载体和第二课堂的重要组成部分,成为高校德育教育的重要渠道和有效阵地,为德育创造条件,搭设舞台,提供帮助。因此,探究和实现高校学生社团的德育功能,是当前高校德育工作的必然要求和重要课题。 随着我国高等教育的迅速发展,学生社团在大学生自身综合素质的提高、思想政治教育与高校建设发展等诸多方面发挥着越来越重要作用。高校学生社团以丰富校园文化生活,弘扬校园主旋律,利用课余时间,创造性开展理论教育、科技创新、文化体育等丰富多彩的活动,实现了自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供了展示自我的空间和舞台,这十分有利于进行德育建设。但是,学生社团本身仍存在着管理不够规范、成效不太明显、发展不太平衡、资金比较缺乏等问题。这些问题严重制约了学生社团在高校德育工作中有效发挥作用。 本文在全面分析学生社团德育功能内涵的基础上,就当前学生社团存在的德育功能弱化问题,着力提出实现学生社团的德育功能应遵循的原则以及正确认识学生社团的德育功能,加强和完善高校学生社团建设的措施,强化学生社团的德育功能,以便于高校德育工作的深入开展和积极推动高校学生社团的持续健康发展。
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G645.5

【引证文献】

相关期刊论文 前2条

1 张利国;赵铸;史明涛;;民族高校社团思想教育功能研究[J];民族论坛;2012年14期

2 张智昱;;高校学生社团的心理健康教育功能[J];社会科学家;2010年11期

相关硕士学位论文 前10条

1 李慧;高等医学院校学生社团功能研究[D];华东师范大学;2010年

2 李光普;科学发展视阈下的河北省高校大学生社团建设研究[D];河北农业大学;2011年

3 王志虎;高校学生社团德育功能建设研究[D];西南大学;2011年

4 米坤生;高等学校社团外部管理研究[D];华东师范大学;2011年

5 蒲颖;初中生社团建设研究[D];华中师范大学;2011年

6 徐宝泉;北京市高校学生武术社团的发展现状与对策研究[D];首都体育学院;2011年

7 闫小龙;武汉高校公益型学生社团发展研究[D];华中农业大学;2012年

8 杨娟;大学生社团的思想政治教育功能研究[D];中国海洋大学;2012年

9 吉振宏;高校思想政治教育微观环境优化问题研究[D];西北师范大学;2012年

10 黎进;湖南省新建本科院校学生社团管理研究[D];湘潭大学;2011年

，

本文编号：2700073