重庆大学文化素质教育选修课的建设与实施
发布时间:2020-06-07 02:31
【摘要】:为了解决重庆大学文化素质教育选修课建设和实施工作中遇到的问题,结合文化素质教育相关理论及学校实际操作情况,本文以重庆大学文化素质教育选修课建设和实施情况为研究对象,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法对重庆大学文化素质教育选修课建设和实施过程中取得的成绩、存在的问题以及相应的对策建议展开了系统的研究。主要研究内容包括: (1)论述了对重庆大学文化素质教育选修课建设和实施情况展开研究的必要性与重要性,在概述目前文化素质教育研究现状的前提下,确定了本文的研究内容和方法,并对文化素质选修课等相关概念进行了界定。 (2)概述了重庆大学文化素质教育选修课建设和实施的历史沿革,并在此基础上分析总结了重庆大学文化素质选修课在过往的建设和实施中取得的成绩以及其特点。 (3)通过问卷调查与访谈的方式对重庆大学文化素质教育选修课建设和实施现状展开了调查研究,在分析调查结果的基础上总结了目前重庆大学文化素质教育选修课建设和实施工作中存在的问题。 (4)选取了国内同类型的八所高校,从课程设置、课程内容、课程实施三方面对各所高校文化素质教育选修课建设和实施工作进行分析总结,在此基础上提出了供重庆大学完善文化素质教育选修课建设与实施工作可参考的相关经验。 (5)针对重庆大学文化素质教育选修课建设和实施工作中存在的问题,借鉴国内同类型八所高校文化素质教育选修课建设和实施中的成功的经验和措施,提出了相应的对策建议。
【图文】:
息库的建设与维护等了解人类最基本的知、新趋势、新信息,有和创新能力,有利于的基本精神,启迪思查和筛选,具体新申报该课程或已连续三年院提出申请,并经所在计表”,经学院副院对于通过审批通过的制定了文化素质选修,所开出课程的选课学的处理。通过该办公报、选修课管理到选
图 3.10 重庆大学教学管理系统截图Fig.3.10 the Screenshots of Chongqing University ‘s teaching Management System3.4.3 缺乏高质量的文化素质教育选修课专业教师队伍目前重庆大学文化素质选修课教师队伍是由各个学院有意愿参加文化素质教育工作的教师组成,并且学校出台了多项措施如经济补偿、将文化素质选修课教学纳入考核等鼓励督促各学院老师积极参与文化选修课,在这样的措施下,重庆大学建立了一支稳定的文化素质选修课教师队伍。但重庆大学目前文化素质选修课教师队伍建设工作仍然存在一定的问题。首先重庆大学缺乏一只专职的文化素质选修课教师队伍,目前重庆大学的文化素质选修课老师是由各个学院的教师抽调组合而成,是一种兼职性质,,这些教师的所在学院的专业教学工作和科研压力使得很多文化素质选修课教师对于文化素质选修课教学工作抱着一种应付的态度,多数文化素质选修课教师对文化素质选修课教学工作的重要性和必要性缺乏深刻的认识,教师文化素质选修课教学中存在备课马虎,上课态度缺乏足够的认真等问题,调查显示,对于文化素质选修
【学位授予单位】:重庆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G641
本文编号:2700691
【图文】:
息库的建设与维护等了解人类最基本的知、新趋势、新信息,有和创新能力,有利于的基本精神,启迪思查和筛选,具体新申报该课程或已连续三年院提出申请,并经所在计表”,经学院副院对于通过审批通过的制定了文化素质选修,所开出课程的选课学的处理。通过该办公报、选修课管理到选
图 3.10 重庆大学教学管理系统截图Fig.3.10 the Screenshots of Chongqing University ‘s teaching Management System3.4.3 缺乏高质量的文化素质教育选修课专业教师队伍目前重庆大学文化素质选修课教师队伍是由各个学院有意愿参加文化素质教育工作的教师组成,并且学校出台了多项措施如经济补偿、将文化素质选修课教学纳入考核等鼓励督促各学院老师积极参与文化选修课,在这样的措施下,重庆大学建立了一支稳定的文化素质选修课教师队伍。但重庆大学目前文化素质选修课教师队伍建设工作仍然存在一定的问题。首先重庆大学缺乏一只专职的文化素质选修课教师队伍,目前重庆大学的文化素质选修课老师是由各个学院的教师抽调组合而成,是一种兼职性质,,这些教师的所在学院的专业教学工作和科研压力使得很多文化素质选修课教师对于文化素质选修课教学工作抱着一种应付的态度,多数文化素质选修课教师对文化素质选修课教学工作的重要性和必要性缺乏深刻的认识,教师文化素质选修课教学中存在备课马虎,上课态度缺乏足够的认真等问题,调查显示,对于文化素质选修
【学位授予单位】:重庆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G641
【参考文献】
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本文编号:2700691
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