博客在高校辅导员工作中的应用研究

发布时间：2020-06-07 10:26

【摘要】： 随着网络技术的迅速发展,博客逐渐成为继论坛(BBS)、电子邮件和QQ之后的第四种深受人们喜爱的网络交流工具,代表着一种新的生活方式和工作方式。近几年来,“高校辅导员”成为中共中央、国务院、教育部等部门有关大学生教育文件中的一个高频词汇。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则第二条中,明确要求“高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容”。高校辅导员伴随学生大学生活的各个阶段,是与学生接触最多、交流最多、对学生影响最广泛的教育工作者之一,建设一支素质高、业务强的高校辅导员队伍至关重要。随着高等教育的改革,高校的招生规模扩大及高校合并,目前高校往往是多校区办学,这就给学生的教育管理带来了一定困难。在现阶段,如何做好大学生的教育管理工作,保证其健康发展成为一个亟待解决的问题。在此情况下将博客引入到大学辅导员的工作中,适应了教育信息化的需求,推动和深化了高等教育改革。把博客与辅导员工作相结合,也已经成为部分高校的创新之举。在信息化背景下如何把博客这一新兴的网络交流方式用在高校辅导员工作中,提升辅导员的影响力和工作效率具有重要意义。 本文归纳了博客的历史发展与特征,陈述了博客在高校辅导员工作应用中的意义和作用,并且通过对江西省四所高校的辅导员和学生进行问卷调查和访谈,我们了解了目前高校学生对辅导员博客的认识和看法,也了解了高校辅导员对辅导员博客的认识和看法,更重要的是发现了现状中存在的问题,那就是:学生的需要和辅导员已开设博客中的内容未完全吻合,当前辅导员的博客未真正发挥它应有的作用,当前辅导员博客内容板块的设计不完全合理,还有待于进一步完善。在此基础上,笔者提出了科学规划辅导员博客的板块和内容以及加强对辅导员博客的管理的两个策略。
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2701276