我国当代女大学生婚恋演变与现状研究

发布时间：2020-06-12 17:53

【摘要】： 自人类诞生以来,爱情、婚姻就始终伴随着左右。爱情、婚姻给人们带来的不仅仅是人类的生生不息和美满幸福,它还往往伴随着失意和惆怅。大学期间的恋爱、婚姻问题,是高校对女生教育和管理中的热点和难点问题,也是女大学生心理问题的焦点。女大学生正处于青春发育期,随着生理上的成熟和心理的发展,她们有着强烈的与异性交往的要求。她们在恋爱中也出现了不了解爱情的真谛、不能树立正确的婚恋目的、缺乏性知识、恋爱受挫后不能自拔等诸多问题。2005年8月,教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》中取消了原规定中“在校学习期间擅自结婚而未办退学手续的学生,作退学处理”的条文,这赋予在校女大学生更多权利,同时也引发了女大学生对于婚姻、恋爱问题的不同观点和看法。本研究从三个方面来探讨我国当代女大学生婚恋问题。第一部分,介绍我国当代女大学生婚恋演变特点与现状。当代女大学生婚恋演变的特点可划分为三个阶段,即二十世纪八十年代婚恋自由的灵光乍现、锋芒毕露;二十世纪九十年代的全面开放、多元扩张;新世纪的全面追求、最新动向。而婚恋现状则表现为以下几个方面:婚恋动机多元化;恋爱方式公开化;婚恋渠道网络化;择偶标准多样化;择偶方式自主化;婚恋价值取向开放化;婚恋结果无言化。第二部分,介绍影响我国当代女大学生婚恋现状的因素。此部分主要从女大学自身生理和心理特点;社会经济增长引起婚恋行为物质化、利益化;国家和社会对女大学生婚恋观态度的宽容、默许;“性解放”等不良文化思潮的侵蚀;社会、高等院校、家庭教育缺失,这五个方面来分析影响我国当代女大学生婚恋观现状的原因。第三部分,介绍我国当代女大学生婚恋现状的科学对策。对于女大学生的婚恋问题,不应消极回避,而应根据女大学生自身的特点和其婚恋问题的现状,采取科学的对策进行正面引导。首先,加强女大学生的自身调节作用;其次,发挥家庭积极影响的作用;再次,营造好和谐健康婚恋环境;最后,社会、学校、家庭形成合力教育,为女大学生形成积极向上的婚恋观念贡献良策。
【学位授予单位】：贵州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641

【引证文献】