新媒体对大学生群体的影响研究

发布时间：2020-06-22 18:18

【摘要】： 新媒体技术日新月异,新媒体形式层出不穷,作为新媒体的主要使用者,大学生群体对新媒体的具体使用情况如何?大学生群体的人格特质又是如何在新媒体的扩散中产生作用?新媒体的使用情况对大学生群体又是如何产生影响?产生了什么样的影响?针对这些问题,本文在回顾己有的新媒体研究的基础之上提出本文的研究框架,探讨了新媒体在大学生群体中的扩散与使用情况,以及新媒体使用对大学生群体“消费者社会化”所产生的影响和对大学生人格形成的正负两面的效应。文章主要包括以下五个部分: 第一部分是绪论。首先提出了本文的研究背景,并对国内外新媒体及其所产生影响的研究文献进行了综述。通过回顾以往的研究,发现以下两个特点: (1)大部分的研究都集中在以往对新媒体使用的研究上,往往以新媒体本身特征为出发点,只是对新媒体的技术解析、特点分析等,没有深入探究新媒体使用需求产生的根源。(2)现有对新媒体的研究,绝大部分研究其对传统媒介生态和社会带来的冲击,很少将视角深入至其对使用者的影响。绪论部分指明了该项研究的理论意义和现实意义,并概括了文章的整体框架,使用的研究方法,最后特别说明了研究的创新之处。第二部分首先对大学生使用的几个典型性的新媒体形式进行一般性描述,(1、博客(blog) 2、播客(podcast)3、维客(Wiki)4、SNS 5、手机电视/广播6、网络游戏)并从其中概括出新媒体的传播特征:超媒体性、强交互性、超时空性、个性化信息服务、虚拟信息传播。第三和第四部分为本文重点。首先对人格特征的研究进行了回顾,归纳出对新媒体使用行为产生作用的人格影响因素:好奇心与内外向型特征。接着梳理了大学生新媒体采纳理论分析一般动机与需求、创新扩散和权衡需求理论,为本文后面的研究奠定了理论基础。然后,介绍了本研究中各变量的定义与测量指标,此为问卷设计的基础。接着对研究样本进行统计和处理,并将手机和网络媒体进行细分,将两者对大学生使用与功能满意度分别进行分析。第四部分是从新媒体使用情况出发,分析其对大学生群体所起到的作用。分为两个方面,第一,通过对大学生群体的消费者社会化模型,分别从消费技巧方面、消费偏好方面、消费态度方面分析新媒体使用行为对大学生“消费者社会化”产生的影响。然后得出结论:新媒体使用对大学生人格发展的正效应表现为:1、平等交流与主动参与2、时空消融与心理互动方面;新媒体使用对大学生人格发展的负效应表现为:1、信息过载的负担和思维简化2、自由主义和自我意识的泛滥3、“宅”背后的寂寞心理状态4、情感迷失和人际冷漠第五部分对本研究的不足之处和启示进行了总结。
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G206;G645.5

【引证文献】