基于扎根理论的中国大学生就业能力研究

发布时间：2020-06-28 13:39

【摘要】： 现如今大学生的就业问题引起了全社会的广泛关注,然而其理论研究仍处于探索阶段,本文将一种新颖的研究方法——扎根理论引入了该领域。本文的研究目的在于,通过采用扎根理论的研究方法对第一手数据资料进行深入的分析,构建具有本土化和实际意义的中国大学生就业能力结构模型,在此基础上,通过量化研究的方法对于变量间的相关关系进行进一步地检验,从而使结论更加精确化。面对现如今大学生就业能力研究领域中实证研究偏少,且与质化研究相分离的状况,本文尝试以量化研究方法作为质化研究的有益补充,展开对大学生就业问题的深入探讨。本研究运用扎根理论,通过对33名个案的深度访谈,在广泛收集数据和信息的基础上进行三级编码分析,本文构建了中国大学生就业能力结构模型。该理论结构模型显示,中国大学生的就业能力与其就业时所具备的职业条件、职业意识和职业能力密切相关。在质化研究的基础上,通过问卷设计、问卷调查和统计分析等量化研究方法对变量间的相关关系进行检验。本文构建的大学生就业能力结构模型总体效果显著,所得出的研究结论为未来大学生群体的求职行为提供了指南。最后,本文提出了研究的局限性和对未来该领域研究的展望,并从大学生、高校就业指导处、政府部门和企业方四个角度提出了解决大学生就业问题的建议思路。
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G647.38
【图文】：

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大连理工大学硕士学位论文(，，，~}鱼竺全坐一些兰」图5 Fig.5.1Pathdiagram大学生就业影响路径示意图 offaetorsimPactingthegraduateemPloyment扎根理论的研究结果显示，作为学生走向社会最重要的桥梁，高校就业指导处的工作受到毕业生们的普遍关注。本文在质化研究部分所得出的高校就业指导处行为的5个关联范畴分别为:高校就业指导处的工作效率(包括就业信息的发布、手续办理和双选会的举办等)、老师的工作责任心、与外围企业的互动、基础性就业指导(包括专业前景阐释、实习前辅导、实践机会和职场心理辅导等)和强化性就业指导(包括就业法律及政策阐释、求职经验交流、职业规划辅导、企业知识讲述和面试模拟练习等)。显然，这些环节都至关重要。可目前我国各高校就业指导处的水平参差不齐，很多高校的就业指导工作远远没有发挥其应有的作用，高校的就业指导工作仍存在着很大的提升空间。近年来，政府对于大学生的就业问题一直保持高度关注，相关的政策和措施也取得了一定的效果。依据政府部门行为的3个关联范畴，本文认为政府的相关部门也可以从三个方面来促进大学生的就业:第一，通过发展职业教育、提供公益岗机会、提供技能培训机会和支持企业见习基地等来提高大学生的就业能力;第二

【引证文献】