艺术院校学生公寓管理渗透德育研究

发布时间：2020-07-01 08:53

【摘要】：德育工作是学校教育教学的基础性工作,是教育全面发展的一个重要组成部分,是一切教育的根本。各级各类学校对学生进行的思想教育、政治教育和品德教育,在受社会普遍发展规律和人的个性发展规律制约的同时,能够积极地推动社会和谐发展和人类社会的持续进步,是整个素质教育的灵魂。俗话说:百行以德为首。近年来,全社会都高度重视学校德育建设,在建立和发展社会主义市场经济的大背景下,通过各种渠道努力加强和改进德育工作,增加新内容、开辟新途径、创造新方法,纷纷探索和建立具有不同学校特色的德育体系,并取得了阶段性成果或局部成果。艺术院校学生是普通学生中的“特种兵”,艺术院校的德育建设工作在当前全社会高度重视文化大繁荣、大发展的历史背景下有着十分重要的现实意义。然而目前对学校德育建设的研究成果多数从学校德育建设的普遍性出发,从工作氛围、工作机制、学校软硬件建设以及德育队伍建设等方面着手,分析和阐述学校基本德育建设规律。但对学生心智、教学内容与德育规律与普通院校迥异的艺术院校而言,目前的德育建设研究成果则普遍缺乏针对性,实践中难以收到良好的教育效果。要解决艺术院校德育建设的特殊问题,就必须有符合艺术院校特殊规律的方法。另外,学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生开展德育教育的重要阵地,实践表明,学生公寓从单纯住宿的“宿舍”变成“育德堂”存在着现实可能性。一些德育理论研究者从理论的高度对学生公寓管渗透德育进行了探索,并取得了一些研究成果。还有为数众多的一线学生工作者也在工作经验基础上从多方面对在学生公寓管理中进行德育渗透进行了实践探索。然而,在众多的理论与实践的探索中发现,由于很少有人涉足对艺术院校公寓管理德育渗透领域的研究,目前国内外在艺术院校学生公寓特殊的德育渗透规律方面的研究基本空白。而另一方面,艺术院校的德育工作者在日常的管理工作中缺乏理论指导,处于自发的、无序的摸索状态,形成了理论研究与实践需求的矛盾。基于以上原因,从实践需求入手,论文将研究方向定为“艺术院校学生公寓管理渗透德育研究”,拟通过对艺术院校学生的实际状况和特点以及艺术院校德育活动特点的分析,提出艺术院校在学生公寓管理中渗透德育的必要性和可能性,并指出存在的主要问题并分析问题成因。最终依据艺术院校的实际情况和特点,提出在艺术院校学生公寓开展德育渗透工作的途径、原则,并从方法论高度对德育渗透进行探讨,提出具体对策。期望能够在现有研究成果的基础上,对艺术院校学生公寓的德育渗透的特殊规律,在实践上进行初步总结,在理论上进行初步探索。公寓文化与环境育人的统一,环境建设与品德育人的融合,是学校德育建设的重要途径,把良好的道德观念深植于公寓氛围营造的各个角落,一定会取得春风化雨、润人无声的良好效果。论文从艺术院校学生以及艺术院校德育活动的独特性出发,分析了艺术院校学生公寓管理渗透德育的必要性和可能性,深入挖掘当前艺术院校学生公寓德育渗透工作存在的主要问题及成因,并在公寓建设与德育渗透艺术结合方面做了一些探索。第一部分,通过对艺术院校学生的实际状况和特点以及从时间、效果、内容三个方面对公寓管理渗透德育的保障进行分析,提出艺术院校在学生公寓中渗透德育的必要性和可能性;第二部分,指出当前艺术院校学生公寓德育渗透工作存在的主要问题,并分析了问题成因;第三部分,基于艺术院校学生公寓的实际情况和德育渗透的特点,分析了在艺术院校学生公寓开展德育渗透工作的途径、原则,对德育渗透方法进行了探讨,并针对存在问题提出具体对策。论文指出积极地做好学生公寓内的思想政治工作,增强公寓内德育渗透的针对性、有效性和主动性,已经成为艺术院校针对艺术生德育特殊性、复杂性开展德育工作的重要途径。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G641

【参考文献】