当代大学生感恩教育的文化动力研究

发布时间：2020-07-19 03:51

【摘要】： 近年来,随着素质教育的全面推进和深入发展,高校德育被提到了关系社会稳定、国家发展的战略高度,党和政府对于大学生的道德培养予以了高度重视。在高校德育蓬勃发展的背景下,针对当代大学生的道德实际,感恩教育应势而生,发展迅速,学术界对于如何加强大学生的感恩意识进行了积极有益的探索,提出了许多颇具价值的教育举措。在众多德育工作者的努力下,高校感恩教育取得了较大发展,积累了丰富的理论与实践经验,为感恩教育的后续研究打下了扎实的基础。 本文在高校感恩教育已有的研究基础上,从高等教育的发展趋势与大学生内在的文化修养入手,分析感恩文化与感恩教育之间的互动关系。理解文化对高等教育发展所具有的动力作用,揭示了文化对于感恩教育和大学生感恩意识养成的推动作用,进而深入地思考了感恩教育如何适应21世纪全球化、信息化的文化发展要求,提出利用文化动力将感恩文化植入大学生的头脑,养成其内心的最深存在,从而给大学生以深厚的感恩文化修养。注重运用文化潜移默化的浸润作用,培养学生的感恩情感,完善学生的人格发展,使感恩成为学生性情品格的一部分。从文化动力角度出发,文章提出了“学习感恩文化,营造感恩氛围”、“丰富感恩行为,打造感恩平台”、“健全校园制度,激发感恩行为”、“利用感恩资源,建设感恩环境”四条感恩教育的建设途径,这对丰富高校感恩教育的多角度研究,推动感恩教育在文化动力时代的健康持续发展具有一定的借鉴和启发意义。
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2761865