河北省高校教育资源配置效率研究

发布时间：2020-08-01 17:29

【摘要】：改革开放以来,河北省高校教育事业得到了长足的发展。特别是在20世纪90年代后期,我国政府提出“科教兴国”战略指导思想以来,各大高校不断地进行扩招,河北省高校教育进入了飞速发展时期。但是随之而来的教育资源紧缺已经远远不能满足高校规模的扩大,有限的教育资源投入成为高校教育发展的瓶颈。 本文以资源配置理论和区域教育理论作为理论基础,综合运用经济学、统计学和教育学的理论与方法,全面系统地分析了河北省高校教育配置状况。首先对河北省高校教育发展的背景以现状进行了剖析,作为论文研究的起点,接下来深入研究资源配置理论,其次通过比较研究,从众多效率研究方法中挑选出最适合研究高校教育资源配置效率的DEA方法,并对DEA方法在高等教育领域进行研究综述。接下来利用经典DEA模型(CCR模型和BCC模型)探讨河北省30所本科类院校2003年至2007年各个年度的办学效率,求出相对无效率高校的标杆学习对象,并求出各个DMU效率点上的投入与产出的相对差额变量,以供各大高校管理决策时进行参考,横向比较了各高校之间的差异。通过差额分析,提出各高校的改进方案。接着经由Malmquist生产力分析河北省普通高校从2003年至2007年共5年的各项效率与生产力状况,以了解在这5年内的考察期内是呈现成长或衰退的情形。 本文通过对河北省高校教育资源配置在效率、质量和规模方面的实证分析,客观总结了现阶段河北省高校教育配置过程中存在的问题,为教育主管部门和高等学校管理决策提供参考依据,以达到提高高校教育质量这个根本目标。最后对全文进行总结,并提出本研究的不足和后续的研究意见,以供其他研究者参考。
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G649.2
【图文】：

图3.1不同时期的生产状况 F19.3.1theProduetionalstatusofdifferentPeriods如图3.1，高校在S期和t期分别在D、E两点办学，每期均在前沿面下生产，二，L。、二甘。，。、、、、、二、、士。士二、。，二.、，但二，;户、、。二:、}二不/共立口习梦匕门」二r护习夕节习长尸飞刁一q』几了日J关/卜/匕还入门=，产}氏下自夕寸二尸不、，曰J匕夕、}司目不日:娜划己声之上入久夕立去曰J牡协厂1习—刀、共/凡、二二、:jrL二__*、。二

【参考文献】

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本文编号：2777772