浙江工业大学科研管理模式及其运行机制创新研究

发布时间：2020-08-06 10:56

【摘要】： 随着知识经济时代的到来,高等学校的科研成为科学技术研究与创新的主导力量。高校的活动围绕教学、科研、人才培养、学科建设、博士硕士学位点等环节进行,科学研究是以上环节的枢纽和关键点。教学水平的提升需要科研作后盾,高校教师人才的培养和建设离不开科研,学科建设,硕士点博士点的申报更需要高水平的科研。浙江工业大学作为浙江省属重点高校,本着立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨,以建设教学研究型综合大学为目标,在搞好教学的同时,大力发展科学研究,在科研方面取得了不凡的成绩,包括科研项目经费总额、项目总数增长迅速、项目层次明显提高、科研成果不断增加、科研队伍结构优化、学术地位提升等。但在科研发展的过程中,亦暴露出科研管理方面的诸多问题,如科研管理理念陈旧、激励措施不完善、科研不能有效对接国家和地方主导产业等。 论文运用管理学理论,分析了科研管理高校科研发展所处的内外部环境及科研状况,并针对高校科研管理中出现的问题,提出创新科研管理的几点建议,包括运用系统论创新高校科研管理理念,以此构建出循环的科研管理理念;创新科研管理制度和模式;大力培育创新团队,努力培养学科领军人物;运用激励机制理论,建立激励机制和科研评价机制;创设高校科研管理信息平台及科研管理系统,实现全方位的科研管理等。
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G644
【图文】：

2004年2005年2006年2007年年度图3.1浙江工业大学2004一2004年度科研到款经费浙江工业大学近几年科研经费到款逐年增加，但同横向科研经费相比，纵向科研经费偏低，高水平、上层次的国家级课题经费有待提高。(2)科研项目数量迅速增加，项目层次明显提高2004年学校新上项目 1151项，其中计划项目380项，合同项目771项。国家级项目34项，其中国家

【引证文献】

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本文编号：2782285