高校开展社会主义核心价值观教育的理论与实践研究

发布时间：2020-08-09 19:50

【摘要】：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核与精髓，它支配、主导和引领着社会主义价值观、价值体系，是社会主义本质价值的深层次表现。党的十八大顺应时代发展的要求提出了“三个倡导”，明确了社会主义核心价值观的主要内容，为我们在新时期学习、培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。高校大学生是国家和民族发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人，高校对大学生开展社会主义核心价值观教育，提高他们的思想道德水平是社会主义高校的本质要求；丰富大学生思想政治教育内容的重要体现；当代大学生成长成才的重要保障；发展社会主义文化的必然需求；实现中国梦的重要基础。但是，当前高校在开展社会主义核心价值观教育的同时还面临着诸如理想信念教育的实效性不强、指导现实困惑的质量不高、满足多元需求的能力不足、课堂教学的方式不多等问题。所以，我国高校要从我国国情出发，在总结高校社会主义核心价值观教育已有成功实践经验的同时，还要充分学习借鉴国外高校社会价值观教育好的经验做法，深入剖析以学生为主体、教育环境建设、理论与实践相结合、教育要与时俱进等社会主义核心价值观教育理论，并进一步在课堂教学、校园网络建设、辅导员及党团工作中探索高校社会主义核心价值观教育的新途径、新形式，从而加强大学生们的思想道德素质和综合能力，为中国特色社会主义事业的健康发展提供良好的人才支撑。
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G641

【参考文献】