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我国高校突发公共事件管理研究

发布时间:2020-08-22 00:33
【摘要】:高校作为一个特殊形态的社会组织不可避免地受到来自社会的和自身内部的各类矛盾和问题的影响,引发不同程度的突发事件。本文主要借鉴国内外学者的研究成果,将公共危机管理原理与社会变革期高校的特征联系起来,研究了如何完善高校危机管理的框架。 首先,结合高校自身的特点,对高校突发事件的内涵,以及高校突发事件管理的内涵、高校突发事件管理的阶段划分等方面进行了概念梳理。 其次,总结了目前高校突发事件管理中存在的几个方面的问题,并分析了我国高校突发事件的成因。 最后,论文给出了健全和完善高校突发事件管理机制的原则,并对完善高校突发事件管理的运行机制提出了具体的建议。 本文研究的结果对高校突发事件管理机制的构建起到了一定程度的完善。一方面提出了目前我国高校突发事件管理存在的问题及面临的研究方向;另一方面,为我国高校在社会变革期突发事件管理的研究和实践提供了一个可行的操作框架。
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G647

【引证文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 饶馨月;我国中小学校危机事件的应对策略研究[D];四川师范大学;2012年



本文编号:2800040

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