“985高校”学科建设问题与对策研究
发布时间:2020-08-31 20:23
学科建设是高等学校的基础性工作,“985高校”在我国高等教育中占有重要地位,研究“985高校”在学科建设中存在的问题并进行深入分析,不仅对“985高校”的建设与发展具有重要意义,对促进我国从高等教育大国向高等教育强国的转变也有重大意义。通过网络调查及文献研究,我们发现,与国内其他高校相比,“985高校”学科建设的特点鲜明:学科建设工作受到重视、学科建设基础较好、学科建设条件较优越、学科建设管理制度完备、学科建设经验丰富。但与世界一流大学相比,“985高校”存在学科方向不够稳定、学术大师少、学术成果原创性不强、学科增长点营造能力弱、学科建设对人才培养的促进作用不强、学科对社会服务能力薄弱等问题。其主要原因包括:我国的高等教育管理体制对学校的干预较多,高等学校办学自主权缺失;国家和地方政府对“985高校”的支持力度不够;在高等学校的内部管理上,行政权力干预学术权力的现象比较普遍;学科的学科建设观念比较片面。为此,“985高校”必须着力进行制度创新,培育宽松的学术环境;促进多学科交叉,培育新的学科增长点;加强科研教学互动,提高人才培养质量;深化国际交流合作,提升科研水平。
【学位单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G649.2
本文编号:2809278
【学位单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G649.2
【引证文献】
相关硕士学位论文 前2条
1 曾倩;中国“985工程”平台/基地建设研究[D];吉林大学;2012年
2 马文仁;教学型大学转型策略中的学科建设研究[D];浙江工业大学;2012年
本文编号:2809278
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