大学生网络思想政治教育研究与实践

发布时间：2020-09-02 12:19

　　 本文通过对大学生网络群体的调查与分析,结合实际工作对大学生网络群体的分布、应用网络的途径、应用网络的目的及网络的大学生的人生观、世界观和价值观的影响进行调查。在综合调查研究结果的基础上,采取纵向、横向和比较相结合的研究方法,运用思想政治教育学科的基本理论,借鉴社会学、心理学和伦理学的相关理论对网络思想政治教育理论作深一步的研究探讨,使课题的研究内容有新突破,研究的结论更具客观性、真实性和科学性,为网络思想政治教育的研究方法探索新思路。通过不同学科之间的比较,从心理学角度分析了网络对不同学科门类之间的影响程度;通过实践检验,介入积极的引导手段,适时进行交流与沟通等方式,对引导大学生正确看待和使用网络,提高大学生的网上识别力,削弱网上不良信息对大学生的消极影响,发挥网络优势,开展网上思想教育,取得了一定的研究成果。
【学位单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G641
【部分图文】：

影响了学业的占29.3%。认为上网使自己的情绪兴奋的占32.75%，使自己的情绪低迷的占19.9%，没有影响的占44.75%。认为上网使自己的户外活动时间减少的占38.23%，没有影响的占41.8。如图3.3所示。网络对学生学业的影响促进作用无影响，36，33.27%负面作用，29.30%图3.3网络对学生学业影响分布图而就网上交流使用的方式来看，被大学生网络群体使用最多的网络信息交流方式依次是:使用QQ聊天的占56.0%，17.6%通过E一mail交流信息，13.4%通过语音视频进行沟通，10.8%通过SkyP进行交流。这其中约有71.880&的大学生是积极参与到各种BBS论坛之中

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本文编号：2810586