政府主体下我国高等教育绩效评价分析

发布时间：2020-10-30 04:50

　　 高等教育绩效评价是当前政府、高校、社会等十分关注的焦点问题。评价模式多元化是目前高等教育绩效评价的一大特征,不同利益主体纷纷制定代表自身利益的评价模式。以政府为评价主体的评价模式在高等教育绩效评价系统中发挥着主导性作用。研究在探讨了现阶段政府主导的高等教育绩效评价的模式、方法、类型及结果应用之后,总结已取得的成效,并指出其存在的不足,为政府开展的高等教育绩效评价工作提供可资借鉴的经验。
【文章目录】：
一、高等教育绩效评价内涵
二、政府主导的高等教育绩效评价的运行模式
    （ 一） 高等教育绩效评价的价值导向
    （ 二） 高等教育绩效评价类型
        1. 关于教育专项经费绩效指标编制———以上海市、广东省为例
        2. 关于高校整体实力绩效评价指标编制———以上海市、江苏省为例
    （ 三） 评价结果应用———以上海市为例
        1. 分类评估
        2. 周期性滚动评估
        3. 采用投入产出比模型
三、展望与启示

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前9条

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相关博士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：2862013