独立学院师资队伍建设现存问题及对策研究
发布时间：2020-11-05 20:16
所谓独立学院,是指公办普通本科高校作为申请者,利用自身在办学中所积淀的无形资产,采取民办机制,吸收学校之外的企业、事业单位、社会团体或个人的有形投资,所举办的独立于母体高校之外的新型高等教育机构。作为我国高等教育大众化过程中的新型实体,其办学定位为“应用型本科,教学型学院”,这一定位填补了我国高等学校分类体系的空档。师资乃办学之本,建立一支适应独立院校特点与发展的精干的教师队伍是独立院校的办学根本。高质量的教育依靠高水平的教师,师资队伍是学校办学的核心主体,教育竞争的关键是师资的竞争,师资队伍的素质决定着独立学院的办学质量。如何提高独立学院师资队伍质量,建立一支高素质的稳定的师资队伍,是事关独立学院教育教学质量稳步提高和独立学院可持续发展的重大课题。 当前,独立学院教师队伍建设成为发展瓶颈。其基本现状是“老少多,中青少;低层次多,高层次少”。本文主要结合三所典型独立学院案例,设计独立学院在职教师个体需要及流动的调查问卷,对独立学院教师个体需要、结构组成、调进、调出教师流动状况及其原因进行调查和分析,以了解独立学院在职教师个体需要情况和独立学院在市场环境中对师资队伍的竞争能力和地位,并总结了独立学院师资队伍建设存在的主要问题。在此基础上借助人力资源战略管理、生态系统及生态竞争等理论指引,对独立学院师资队伍建设环境和独立学院师资队伍生态系统本身进行分析,论述影响独立学院师资队伍建设的复杂的深层次因素和机理。然后借助SWOT工具对独立学院师资队伍竞争形势进行了分析,将独立学院师资队伍相对于其竞争对手具有的优势和劣势,以及环境提供的各种机会与威胁进行综合分析评价,以帮助独立学院的师资队伍管理者厘清思路、抓住机遇、扬长避短,使优势与环境匹配组合,并制定出了切实可行的师资队伍建设战略和操作实务体系。
【学位单位】：中国地质大学（北京）
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：G645.1
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.2 选题意义
1.3 文献综述
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 理论概述
1.5.1 人力资源战略管理理论
1.5.2 异质型人力资源理论
1.5.3 人力资源生态系统理论
第二章 独立学院师资队伍建设现存问题
2.1 独立学院师资队伍需求倾向性分析
2.1.1 总体倾向性分析
2.1.2 专业培养体系师资队伍需求倾向性分析
2.1.3 学科建设师资队伍情况分析
2.1.4 同学科典型精品课程建设师资队伍组成和对比分析
2.2 独立学院师资建设基本情况分析
2.2.1 教师师资流动情况分析
2.2.2 师资队伍基本情况分析
2.2.3 师资队伍工作情况分析
2.2.4 师资队伍收入情况分析
2.2.5 师资队伍综合状况分析
2.3 独立学院师资建设存在的主要问题
2.3.1 师资队伍引进问题
2.3.2 师资队伍管理问题
第三章 构建独立学院师资队伍战略管理系统
3.1 独立学院教师资源竞争形势的SWOT 分析
3.1.1 优势分析
3.1.2 劣势分析
3.1.3 机会分析
3.1.4 威胁分析
3.2 独立学院师资队伍建设的思路
3.2.1 应树立人力资源战略管理理念
3.2.2 要做好师资队伍人力资源建设
3.2.3 要建立适宜的师资队伍生态系统
3.2.4 师资队伍建设应树立生态竞争观
3.3 独立学院要明确办学战略定位和发展目标
3.4 独立学院师资队伍建设战略
3.4.1 优先发展战略
3.4.2 效益战略
3.4.3 创新战略
3.4.4 市场化战略
3.4.5 区域化战略
3.4.6 文化战略
3.5 独立学院师资队伍配置操作实务
3.5.1 师资队伍规划
3.5.2 教师工作分析
3.5.3 教师招募聘用
3.5.4 教师培训与职业发展
3.5.5 教师绩效考核
3.5.6 教师薪酬制度
第四章 结论与展望
4.1 研究结论
4.2 研究展望
致谢
参考文献
附录
【引证文献】
本文编号：2872130
【学位单位】：中国地质大学（北京）
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：G645.1
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.2 选题意义
1.3 文献综述
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 理论概述
1.5.1 人力资源战略管理理论
1.5.2 异质型人力资源理论
1.5.3 人力资源生态系统理论
第二章 独立学院师资队伍建设现存问题
2.1 独立学院师资队伍需求倾向性分析
2.1.1 总体倾向性分析
2.1.2 专业培养体系师资队伍需求倾向性分析
2.1.3 学科建设师资队伍情况分析
2.1.4 同学科典型精品课程建设师资队伍组成和对比分析
2.2 独立学院师资建设基本情况分析
2.2.1 教师师资流动情况分析
2.2.2 师资队伍基本情况分析
2.2.3 师资队伍工作情况分析
2.2.4 师资队伍收入情况分析
2.2.5 师资队伍综合状况分析
2.3 独立学院师资建设存在的主要问题
2.3.1 师资队伍引进问题
2.3.2 师资队伍管理问题
第三章 构建独立学院师资队伍战略管理系统
3.1 独立学院教师资源竞争形势的SWOT 分析
3.1.1 优势分析
3.1.2 劣势分析
3.1.3 机会分析
3.1.4 威胁分析
3.2 独立学院师资队伍建设的思路
3.2.1 应树立人力资源战略管理理念
3.2.2 要做好师资队伍人力资源建设
3.2.3 要建立适宜的师资队伍生态系统
3.2.4 师资队伍建设应树立生态竞争观
3.3 独立学院要明确办学战略定位和发展目标
3.4 独立学院师资队伍建设战略
3.4.1 优先发展战略
3.4.2 效益战略
3.4.3 创新战略
3.4.4 市场化战略
3.4.5 区域化战略
3.4.6 文化战略
3.5 独立学院师资队伍配置操作实务
3.5.1 师资队伍规划
3.5.2 教师工作分析
3.5.3 教师招募聘用
3.5.4 教师培训与职业发展
3.5.5 教师绩效考核
3.5.6 教师薪酬制度
第四章 结论与展望
4.1 研究结论
4.2 研究展望
致谢
参考文献
附录
【引证文献】
相关期刊论文 前2条
1 张忠家;汪发元;;独立学院向民办高校转变的危机及防范对策[J];现代教育管理;2012年03期
2 马团;;二级学院脱离母体大学的危机及防范对策[J];河北能源职业技术学院学报;2013年03期
本文编号：2872130
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2872130.html
