大学生社团组织维护高校稳定的功能及途径探索

发布时间：2020-11-14 11:19

　　 高校稳定关系到国家的政治稳定、文化稳定和经济的快速协调可持续发展,也是保持高等教育事业科学发展的重要基石。在维护高校稳定工作中,“以人为本”突出大学生的主体地位,发挥大学生主观能动性,是新形势下提升工作实效性的必然要求,也是维护高校稳定工作理念发展变革的应有趋势。 大学生社团组织作为大学生广泛参与的一种学生组织,是学生根据自身特点、实际需求而选择的成才路径,具有很强的价值导向作用。类型多样的大学生社团组织基本囊括了大部分有政治参与热情的学生,这部分学生群体是维护高校稳定工作的主要对象和依靠力量,也可以成为维护高校稳定工作体系的有益补充。 本文从高校稳定内涵分析入手,科学界定大学生社团组织概念和特点,寻求二者契合点,探析大学生社团组织发挥维护高校稳定功能的具体途径,以期拓展新的理论视角,从而科学有效的利用好这一蓬勃发展的教育资源。 本文第一部分,简要分析课题研究的背景和意义,对课题相关部分的研究现状进行综述,查找不足。第二部分,在已有研究基础上,论述了大学生社团的内涵、特点和当前高校稳定的内涵、特点和影响因素,接着以大学生社团组织在维护高校稳定中功能的必要性为切入点,结合治理理论,阐述了大学生社团与维护高校稳定的辩证关系。第三部分,从实证研究出发,对大学生社团组织维护高校稳定工作的成就和不足两方面进行概述,总结现状,做出大学生社团组织发挥高校稳定工作的功能性分析。第四部分,在实践层面对新时期如何发挥大学生社团组织维护高校稳定功能进行了重点探讨,并提出了将大学生社团组织纳入到维护高校稳定工作体系中、增加以维护高校稳定为目标的学生组织、引导学生将自觉维护高校稳定的意识融入到组织文化中、完善大学生社团预警机制并拓宽问题诉求渠道、将大学生社团作为实现校园稳定最高层次的有效载体五种切实可行的操作策略。 本文采用文献分析、比较及访谈研究方法,对大学生社团组织的功能性分析理论进行再认识,大学生社团干部培养的模式进行了探析,并且构建了大学生社团组织发挥高校维稳功能的实施体系,研究成果在完善维护高校稳定工作机制方面具有创新性。
【学位单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G641
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 论文选题的背景
    1.2 论文选题的意义
        1.2.1 实际应用价值
        1.2.2 理论价值
    1.3 文献综述
        1.3.1 关于维护高校稳定及社团与之关系的国外研究状况
        1.3.2 关于维护高校稳定及社团与之关系的国内研究状况
        1.3.3 对现有研究的评价
    1.4 论文的研究方法
        1.4.1 文献分析方法
        1.4.2 比较分析法
        1.4.3 访谈法
    1.5 论文的创新点
        1.5.1 对大学生社团组织的功能性分析理论再认识
        1.5.2 大学生社团干部培养的模式探析
        1.5.3 构建大学生社团组织发挥高校维稳功能的实施体系
第2章 大学生社团组织与高校稳定研究概述
    2.1 大学生社团的定义
    2.2 大学生社团组织的特点
        2.2.1 组织成员的广泛性和松散性
        2.2.2 组织活动的自发性和自主性
        2.2.3 组织活动的多样性和随意性
        2.2.4 组织目标的内聚性和成员间的相容性
        2.2.5 组织活动的不规范性和组织稳定的不确定性
    2.3 高校稳定的定义与特点
        2.3.1 高校稳定的定义
        2.3.2 高校稳定的特点
    2.4 大学生社团组织在维护高校稳定中功能的必要性
        2.4.1 发挥大学生社团组织维护高校稳定功能是解决目前线性工作体系的有效措施
        2.4.2 发挥大学生社团组织维护高校稳定功能是完善高校维稳工作体系的内在要求
        2.4.3 发挥大学生社团组织维护高校稳定功能是科学发展观在工作的具体体现
    2.5 大学生社团组织维护高校稳定研究的理论基础——治理理论
        2.5.1 治理理论的主要观点
        2.5.2 治理理论对大学生社团组织维护高校稳定的指导作用
第3章 大学生社团组织维护高校稳定工作的现状与功能分析
    3.1 大学生社团组织维护高校稳定工作的现状
        3.1.1 大学生社团组织在维护高校稳定中取得的成就分析
        3.1.2 大学生社团组织在维护高校稳定中的不足
    3.2 大学生社团组织维护高校稳定的功能分析
        3.2.1 大学生社团组织作为群众性团体，是维护高校稳定的主体
        3.2.2 大学生社团组织成员参与活动具有很强的能动性
        3.2.3 形式多样的大学生社团组织是提高教育实效性的有效载体
        3.2.4 大学生社团组织具有无意识教育和环境育人功能
        3.2.5 大学生社团组织具有朋辈教育功能
第4章 大学生社团组织维护高校稳定功能的实现途径
    4.1 加强社团建设，将大学生社团纳入高校维稳工作体系中
        4.1.1 提升认识水平，凸显学生社团地位
        4.1.2 规范社团工作，加强社团管理
        4.1.3 加强社团的引导，发挥教师的指导作用
        4.1.4 加强学生骨干培养，保障社团队伍建设
        4.1.5 设立社团联络员，保证社团发展方向
    4.2 增强引导教育，将自觉维护高校稳定的意识融入到组织文化中
        4.2.1 以思想教育为核心，加强大学生理想信念教育和爱国主义教育
        4.2.2 以政治教育为导向，提高大学生政治素质
        4.2.3 以道德教育为重点，抓好大学生思想道德建设
    4.3 增加以维护高校稳定为目标的学生社团，发挥大学生“三自”作用
    4.4 实行校务公开，鼓励社团参与民主管理
    4.5 拓宽诉求渠道，建立社团管理相关机制
        4.5.1 建立高校社团管理预警信息收集机制
        4.5.2 构建和谐平等的动态冲突消解机制
第5章 结论
    5.1 研究论点小结
    5.2 研究不足
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间发表的论著及获奖情况

【参考文献】

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本文编号：2883413