基础化学实验课程中融入思政教育的探索与实践

发布时间：2020-12-10 15:06

　　"课程思政"是高校将思想政治教育与专业教育相融合的一种全新育人模式。论述了基础化学实验课程的特点、基础化学实验课程中融入思政教育的必要性,提出了在基础化学实验课程中融入思政教育的具体途径。通过基础化学实验课程中隐性的思政教育,真正实现教书与育人的有机统一,实现专业知识与思想道德的同步提升,对帮助学生树立安全环保意识、培养正确的职业观和团队协作精神起到了明显的促进作用。 

【文章来源】：广州化工. 2020年22期 第232-234页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 基础化学实验课程中融入思政教育的必要性
2 基础化学实验课程融入思政教育的具体途径
    2.1 加强系统学习,提升教师综合素养
    2.2 坚持立德树人,深挖课程思政元素
    2.3 增强法律观念,树立安全环保意识
    2.4 建立“量”的概念,培养正确的职业观
    2.5 增进沟通能力,培养团队协作精神
3 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“物理化学”课程思政教学的设计与实践[J]. 边绍伟,沈丽,张健,赵亚萍,咸春颖.  纺织服装教育. 2019(05)
[2]基于“课程思政”的分析化学课程教学改革的探讨[J]. 麻秋娟,冯素香,张娟,胡亚楠,纪永升.  教育现代化. 2019(80)
[3]“无机及分析化学”教学中“课程思政”的探索[J]. 朱丽丽,杨振兴,曹静.  云南化工. 2019(03)
[4]在有机化学实验中渗透“课程思政”元素的探索与研究[J]. 朱敏.  广州化工. 2019(06)
[5]课程思政:大学通识教育改革新视角[J]. 聂迎娉,傅安洲.  大学教育科学. 2018(05)



本文编号：2908909