“双一流”背景下《高分子化学》教学的改革与探索

发布时间：2020-12-16 04:12

　　高分子化学是一门研究高分子化合物的合成过程、反应机理及其应用的科学。高分子化学相关的教学与研究越来越受重视,高分子教研人员面临着更大的挑战。因此,结合多年教学实践经验,本文简述了在教学过程中高分子化学课程遇到的一些问题。在省双一流学科建设的推动下,针对这些问题,我们进行了一系列的教学改革的探索与实践,总结出一系列在师资力量、教学手段、学习平台、教学模式等方面的改革方案,并运用于我校高分子化学的教学中。在实践中获得良好的反馈,提高了学生的综合素质,推进了高分子化学课程的建设进程。 

【文章来源】：高分子通报. 2020年07期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 建设高质量的教师团队,增强师资力量
2 教学与科研结合,走入实验室
3 建立新型学习平台
4 翻转课堂,反对单向灌输
5 结论



本文编号：2919509