徽文化融入高校思想政治教育路径探究

发布时间：2020-12-26 18:41

　　徽文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,核心思想包括徽商精神、徽州教育和徽州宗族等。通过实境教育,将其融入"思政课程"和"课程思政"以及打造育人新模式,可以帮助大学生进一步认同、培育、践行社会主义核心价值观,推动高校思想政治教育课程改革。 

【文章来源】：文化学刊. 2020年11期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、徽文化的形成与演变轨迹
    （一）徽文化的形成
        1．地理因素
        2．人文因素
    （二）演变历程
二、徽文化的核心思想
    （一）徽商精神
    （二）徽州教育
    （三）徽州宗族
三、徽文化在高校思想政治教育中的现代价值
    （一）社会主义核心价值观培育和践行的内在动力
    （二）高校思想政治教育课程的改革之需
    （三）汲取实现中国梦的伟大精神力量的重要源泉
四、徽文化融入高校思想政治教育的主要途径
    （一）依托校外实践开展实境教育体验徽文化
    （二）将徽文化融入“课程思政”和“思政课程”
    （三）打造“徽文化+思政育人”新模式
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]徽州文化的传承与创新[J]. 叶鸣声,郗延红.  理论建设. 2004(01)

博士论文
[1]徽州传统学术文化地理研究[D]. 周晓光.复旦大学 2005



本文编号：2940259