高校博士后队伍建设的战略思考与优化路径研究
发布时间:2021-01-10 11:57
文章系统总结了当前我国博士后队伍建设取得的成绩和存在的问题,对未来博士后队伍建设发展的趋势进行预测分析。结合新形势下国家人才战略的落实,利用蓝海战略理论,提出了高校博士后队伍建设的发展战略,包括人才优先战略、创新驱动战略、服务增值战略、均衡发展战略和合作共赢战略,在此基础上,从国家政策贯彻落实的角度,借助"三横三纵"模型从政治引领与考核激励、制度建设与合同管理、提升服务与争取资源等三个方面,阐述了高校博士后队伍建设需要采取的优化路径策略,为当下高校博士后队伍创新发展提供了可参考的一般范式。
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2020,38(07)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
高校博士后队伍建设的战略思考分析模型图
现在,我国已经发展成为世界博士后大国,在博士后制度蓬勃发展的同时,未来路径仍然任重道远,需要发挥政府、高校和企业的合力,构建多主体共栖互利的共生管理系统,共同把博士后制度打造成为我国高层次人才培养的“品牌制度”。为了进一步落实前文提出的五大战略,借助系统分析的“三横三纵”模型,如图2所示。该模型是将两类或者更多主体的发展目标和关键要项进行凝练,研究其参与主体交互作用关系的模型。三条竖线主要包括项目基金资助、流动站日常管理和博士后队伍建设,责任主体主要为国家政策制定部门。三条横线主要包括考核与激励、制度与管理、服务与资源,相关的责任主体是设站高校;两类主要参与主体之间坚持的发展原则是坚持规模和质量并重、坚持理论和实践相结合、坚持完善管理和强化服务互促的原则。设站高校将国家在项目基金资助、流动站日常管理和博士后队伍建设等方面的政策落到实处,融入日常工作中。1.加强政治引领,落实考核任务
【参考文献】:
期刊论文
[1]博士后国际化培养政策的历程、特点与展望[J]. 景珊珊. 集美大学学报(教育科学版). 2019(02)
[2]西方博士后职业发展的境遇与启示[J]. 郭瑞迎,牛梦虎. 中国高教研究. 2018(08)
[3]博士后与专职科研队伍为主体的企业科研站建设路径[J]. 万杰,刘金福,于继来. 中国高校科技. 2018(08)
[4]解读《蓝海战略》[J]. 史丰涛. 经贸实践. 2018(10)
[5]中国博士后制度30年发展与未来改革[J]. 姚云,曹昭乐,唐艺卿. 教育研究. 2017(09)
[6]中国博士后日常经费资助的问题分析[J]. 马志云,刘云,闫哲. 科研管理. 2017(S1)
[7]博士后人才队伍发展若干问题研究[J]. 白冰洋. 西北工业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[8]在探索中改革:我国博士后创新人才培养政策发展的历程[J]. 张睦楚. 黑龙江高教研究. 2017(03)
[9]我国博士后政策制定的渐进主义分析[J]. 许士荣. 中国高教研究. 2014(05)
[10]博士后制度对培养和造就青年高层次创新型人才的作用[J]. 李晓琳. 社会科学管理与评论. 2013(04)
本文编号:2968662
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2020,38(07)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
高校博士后队伍建设的战略思考分析模型图
现在,我国已经发展成为世界博士后大国,在博士后制度蓬勃发展的同时,未来路径仍然任重道远,需要发挥政府、高校和企业的合力,构建多主体共栖互利的共生管理系统,共同把博士后制度打造成为我国高层次人才培养的“品牌制度”。为了进一步落实前文提出的五大战略,借助系统分析的“三横三纵”模型,如图2所示。该模型是将两类或者更多主体的发展目标和关键要项进行凝练,研究其参与主体交互作用关系的模型。三条竖线主要包括项目基金资助、流动站日常管理和博士后队伍建设,责任主体主要为国家政策制定部门。三条横线主要包括考核与激励、制度与管理、服务与资源,相关的责任主体是设站高校;两类主要参与主体之间坚持的发展原则是坚持规模和质量并重、坚持理论和实践相结合、坚持完善管理和强化服务互促的原则。设站高校将国家在项目基金资助、流动站日常管理和博士后队伍建设等方面的政策落到实处,融入日常工作中。1.加强政治引领,落实考核任务
【参考文献】:
期刊论文
[1]博士后国际化培养政策的历程、特点与展望[J]. 景珊珊. 集美大学学报(教育科学版). 2019(02)
[2]西方博士后职业发展的境遇与启示[J]. 郭瑞迎,牛梦虎. 中国高教研究. 2018(08)
[3]博士后与专职科研队伍为主体的企业科研站建设路径[J]. 万杰,刘金福,于继来. 中国高校科技. 2018(08)
[4]解读《蓝海战略》[J]. 史丰涛. 经贸实践. 2018(10)
[5]中国博士后制度30年发展与未来改革[J]. 姚云,曹昭乐,唐艺卿. 教育研究. 2017(09)
[6]中国博士后日常经费资助的问题分析[J]. 马志云,刘云,闫哲. 科研管理. 2017(S1)
[7]博士后人才队伍发展若干问题研究[J]. 白冰洋. 西北工业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[8]在探索中改革:我国博士后创新人才培养政策发展的历程[J]. 张睦楚. 黑龙江高教研究. 2017(03)
[9]我国博士后政策制定的渐进主义分析[J]. 许士荣. 中国高教研究. 2014(05)
[10]博士后制度对培养和造就青年高层次创新型人才的作用[J]. 李晓琳. 社会科学管理与评论. 2013(04)
本文编号:2968662
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2968662.html