应用型院校推进专业集群建设机制创新的思考

发布时间：2021-01-11 12:12

　　专业集群建设的机制创新是专业集群内涵建设的重要内容,一个创新而有效的专业集群机制是深度推进专业集群建设、达成专业集群建设目标、最大程度地发挥专业集群价值与效益的重要保障。应用型院校专业集群建设已经初步形成了"以链建群""以核建群""以院建群""以特建群"四种建群机制与模式,但专业集群机制建设在组织机制、管理机制、运行机制、保障机制等方面不同程度地存在"缺失"与"缺适"的问题,制约并影响了专业集群建设的成效。因此,需要从组织机制、管理机制、运行机制、保障机制等方面推进专业集群建设的机制创新。 

【文章来源】：国家教育行政学院学报. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、专业集群建设机制的相关研究
二、专业集群建设机制的实践样态
    1.“以链建群”，对接产业链（集群）建群
    2.“以核建群”，围绕核心专业建群
    3.“以院建群”，依托二级学院建群
    4.“以特建群”，基于办学特色建群
三、专业集群建设机制的创新理路
    1. 专业集群的组织机制创新
    2. 专业集群的管理机制创新
    3. 专业集群的运行机制创新
    4. 专业集群的保障机制创新


【参考文献】：
期刊论文
[1]数字化转型背景下地方应用型本科高校的教育创新与实践[J]. 杨保成.  高等教育研究. 2020(04)
[2]应用型本科高校如何以产教融合引领专业集群建设[J]. 牟延林,李克军,李俊杰.  高等教育研究. 2020(03)
[3]应用型高校推进专业集群建设的思考[J]. 顾永安.  高等工程教育研究. 2019(06)
[4]“双高计划”视域下高职院校专业结构优化调整的路径与策略[J]. 马成荣,孙杨.  职业技术教育. 2019(24)
[5]基于知识关系的高职学校专业群建设策略探究[J]. 徐国庆.  现代教育管理. 2019(07)
[6]基于智能制造系统架构的高职专业集群建设[J]. 胡俊平,钱晓忠,顾京.  中国职业技术教育. 2019(17)
[7]应用型高校专业群发展态势与内在机理[J]. 王福君,于莹莹.  现代教育管理. 2019(05)
[8]高职专业群建设:政策、框架与展望[J]. 张栋科,闫广芬.  职业技术教育. 2017(28)
[9]高职院校专业群与产业群的协同创新发展探讨[J]. 黄影秋.  职业技术教育. 2017(14)
[10]应用本科专业集群:地方高校转型发展的重要突破口[J]. 顾永安.  中国高等教育. 2016(22)



本文编号：2970743