浅谈高校税务会计课程设计改革

发布时间：2021-01-31 20:30

　　随着社会经济的不断发展,对高校会计学专业人才培养提出了越来越高的要求,课程设计改革成为如今高校改革的重点和难点。税务会计作为高校会计课程体系中的重要内容,传统的教学模式、教学理念已难以满足学生实际发展需求,教师应紧随时代前进步伐,推进税务会计课程设计改革,建立起税务会计理论知识与实践操作的紧密联系,提升税务会计课程教学质量,为企业培养出更多高素质的专业税务会计人才,促进会计行业有序健康发展。本文从高校税务会计课程设计改革的缘由入手,分析了现阶段税务会计课程教学中存在的主要问题,并提出了税务会计课程设计改革措施,以期为推动税务会计课程教学的顺利开展提供一些借鉴。 

【文章来源】：决策探索(下). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校税务会计课程设计改革的缘由
二、现阶段高校税务会计课程教学中存在的主要问题
    （一）教学内容滞后
    （二）教学方式单一
    （三）实践教学系统性不足
三、高校税务会计课程设计改革措施
    （一）优化教学内容
    （二）运用多样化的教学方式
    （三）拓宽实践教学渠道
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校税收专业课程设计研究——以北京、上海和南京三所高校为例[J]. 李永刚.  邢台职业技术学院学报. 2019(02)
[2]高校税务会计课程设计与改革研究[J]. 殷敏.  知识经济. 2019(10)
[3]“翻转课堂”在应用型高校税务会计实践教学中的应用[J]. 郝艳华.  中国管理信息化. 2018(23)
[4]关于应用型高校《税务会计》课堂教学存在的问题分析及对策探讨[J]. 张俊玲.  时代经贸. 2018(30)
[5]营改增背景下税务会计教学课程设计研究[J]. 欧韵.  湖北函授大学学报. 2018(05)
[6]“营改增”背景下加强“税务会计”课程教学设计[J]. 高莉.  合肥学院学报(综合版). 2017(02)
[7]翻转课堂在税务会计与纳税筹划教学中的设计与应用[J]. 李攀.  才智. 2017(08)
[8]高校税务会计理论探微[J]. 黄宁.  教育财会研究. 2014(04)



本文编号：3011530