Flash动画课程的教学优化与提升对策
发布时间:2021-03-01 23:30
为培养应用型人才,提高学生的实践与创新能力,本文针对Flash动画课程的教学现状进行分析,提出存在的部分问题,针对制约因素提出新的教学思路,以期通过教学内容的优化,不拘于课堂教学,充分利用课下开放工作室,进行实践操作,以赛促学,构建实践与理论密切结合的教学方法,提高教学质量,培养学生的创意意识,提升学生的专业水平。
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、Flash动画的教学现状
(一)课程体系不合理,教学方法相对落后
(二)缺乏实践操作能力
二、课程教学优化与提升策略
(一)更新教学方法,明确课程阶段性任务
(二)以开放工作室为平台,构建以赛促学、以赛促创的实践教学模式
三、结语
本文编号:3058181
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、Flash动画的教学现状
(一)课程体系不合理,教学方法相对落后
(二)缺乏实践操作能力
二、课程教学优化与提升策略
(一)更新教学方法,明确课程阶段性任务
(二)以开放工作室为平台,构建以赛促学、以赛促创的实践教学模式
三、结语
本文编号:3058181
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