“双一流”背景下内部控制审计改善高校控制环境的思考

发布时间：2021-03-05 18:24

　　高校"双一流"建设的总体目标包括治理体系和治理能力现代化。内部控制是高校治理体系的重要组成部分,而控制环境是内部控制的基础。加强高校内部控制建设,首先应从完善控制环境入手。为更好发挥新时代高校内部审计作用,本文从发展规划、组织架构及运行机制、关键岗位与人员、会计及信息系统四个控制环境要素出发,分析高校控制环境现状,进而提出高校开展内部控制审计的路径和具体审计对策,助推高校在"双一流"建设中实现内涵式发展。 

【文章来源】：行政事业资产与财务. 2020,(21)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、高校控制环境及现状分析
    1. 发展规划
    2. 组织架构及运行机制
    3. 关键岗位与人员
    4. 会计及信息系统
三、内部控制审计路径与具体对策探讨
    1. 高校内部控制审计路径
    2. 高校内审开展内部控制审计的具体对策


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校内部审计监督机制研究[J]. 彭晓,刘菁.  财务与金融. 2018(05)
[2]高校内部审计供给侧改革之补短板的思考[J]. 彭玉红.  会计师. 2018(15)
[3]我国公办大学内部控制问题研究[J]. 董必荣,凌华,潘魏灵.  会计研究. 2016(08)
[4]高等学校内部控制的基本范畴与框架建构[J]. 赵红卫.  审计研究. 2015(03)
[5]内部控制研究的困惑与思考[J]. 李心合.  会计研究. 2013(06)
[6]高等学校内部控制制度建设问题及对策[J]. 高庆峰.  会计之友. 2013(02)



本文编号：3065652