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当代大学生道德责任缺失及其对策研究

发布时间:2017-04-15 00:13

  本文关键词:当代大学生道德责任缺失及其对策研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:道德责任是社会中道德原则和道德标准对人们的基本要求,是人们在履行道德规范时的具体体现,对于促进大学生全面发展和社会和谐进步有着重要作用。但是,由于受到诸多因素的影响,我国当代大学生道德责任缺失的现象十分严重。作为我国社会主义事业的建设者和接班人,大学生道德责任水平的高低关系着其能否成为合格的建设祖国的生力军和我国社会主义和谐社会的顺利建设。因此,大学生的道德责任缺失问题值得全社会关注。首先,本文从大学生道德责任的相关概念开始研究,归纳总结了大学生道德责任缺失的具体表现,如自我道德责任缺失、家庭道德责任错位及社会道德责任淡薄等。其次,从个人、家庭、学校及社会各方面分析得出了大学生道德责任缺失的原因,主要有:大学生个体对道德责任的忽视与误解、家庭道德责任培养的缺失、学校道德责任教育的不到位、社会转型期缺少道德责任制度及不良文化的影响等。最后,在充分探究大学生道德责任缺失原因的基础上,具有针对性地提出具体对策,以期提高大学生的道德责任。主要有:第一,塑造大学生道德责任人格。其中包括加强综合知识的学习、养成尊重的态度、培养关爱的情怀等;第二,加强大学生道德责任修养。其中包括增强大学生道德责任意识、促进大学生道德责任内化和积极参与道德责任建设的实践等;第三,注重大学生道德责任教育。其中包括遵循道德责任教育的规律、整合道德责任教育的内容、营造培育道德责任的环境等。第四,建立以责任为中心的道德调控体系。其中包括构建社会道德责任评价体系及健全道德责任奖惩制度等。大学生道德责任的养成是一项长期的、复杂的工程,笔者力求凝聚大学生自身、家庭、学校及社会的共同力量来提高大学生的道德责任水平,应对大学生道德责任缺失的问题,促进大学生的健康成长和社会的稳定发展。
【关键词】:大学生 道德责任 思想政治教育
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 引言9-14
  • (一)选题背景与选题意义9-10
  • 1.选题背景9
  • 2.选题意义9-10
  • (二)国内外研究现状10-12
  • 1.国外研究现状10-11
  • 2.国内研究现状11-12
  • (三)研究方法与创新之处12-14
  • 1.研究方法12
  • 2.创新之处12-14
  • 一、大学生道德责任概述14-19
  • (一)责任与道德责任14-16
  • 1.责任的含义14-15
  • 2.道德责任的含义15-16
  • (二)大学生道德责任16-17
  • 1.大学生道德责任的含义16
  • 2.大学生道德责任的分类16-17
  • (三)培养大学生道德责任的重要性17-19
  • 1.有助于提高大学生的整体道德素质17
  • 2.有助于促进文明校园的创建17-18
  • 3.有助于推动社会的稳定发展18-19
  • 二、大学生道德责任缺失的表现19-24
  • (一)自我道德责任缺失19-21
  • 1.漠视自我的生命价值19-20
  • 2.对自己的行为不负责20-21
  • (二)家庭道德责任错位21-22
  • 1.不懂孝敬父母的责任21
  • 2.不能分担家庭的责任21-22
  • (三)社会道德责任淡薄22-24
  • 1.缺少社会责任感22-23
  • 2.缺少生态环境责任23-24
  • 三、大学生道德责任缺失的原因24-29
  • (一)个体对道德责任的忽视和误解24-25
  • 1.个体对道德责任的忽视24
  • 2.个体对道德责任的误解24-25
  • (二)家庭道德责任培养的缺失25-26
  • 1.缺少家庭道德责任的教育25-26
  • 2.忽略家庭道德责任的养成26
  • (三)学校道德责任教育不到位26-27
  • 1.学校责任教育模式的弊端26-27
  • 2.责任教育体系不完善27
  • (四)社会转型期缺少道德责任制度及不良文化影响27-29
  • 1.缺少切合实际的道德责任制度27-28
  • 2.中西方不良道德责任文化的影响28-29
  • 四、应对大学生道德责任缺失的对策29-41
  • (一)塑造大学生道德责任人格29-32
  • 1.道德责任人格的含义29-30
  • 2.道德责任人格的功能30-31
  • 3.大学生道德责任人格的塑造31-32
  • (二)加强大学生道德责任修养32-37
  • 1.增强大学生道德责任意识32-34
  • 2.促进大学生道德责任内化34-36
  • 3.重视大学生道德责任实践36-37
  • (三)注重大学生道德责任教育37-39
  • 1.遵循道德责任教育的规律37-38
  • 2.整合道德责任教育的内容38-39
  • 3.营造道德责任教育的环境39
  • (四)建立以责任为中心的道德调控体系39-41
  • 1.构建社会道德责任评价体系39-40
  • 2.健全道德责任奖惩制度40-41
  • 结语41-42
  • 参考文献42-44
  • 附录44-45
  • 致谢45-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 郑建岚;;用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育探析[J];理论月刊;2009年12期

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10 刘星期;论强化大学生责任感的教育[J];高等教育研究;2000年03期


  本文关键词:当代大学生道德责任缺失及其对策研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:307176

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